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A CAPACIDADE INTERNA COMO COMBUSTÍVEL DA INOVAÇÃO
Assim, conhecimento é, ao mesmo tempo, saber, fazer
e aprender. É o domínio da parte teórica e prática de um determinado
assunto ou tema. E, em um grau mais elevado, é a
combinação deles com outros assuntos para a criação de mais
informações e habilidades. A geração de conhecimento vem da
capacidade de aprendizado, da prática e do uso estendido de algo.
A excelência e o primor de um trabalho estão intimamente
ligados ao conhecimento e à competência dos envolvidos
nele. Não dá para imaginar o trabalho realizado por Michelangelo
na Capela Sistina sem vinculá-lo diretamente à habilidade
e ao conhecimento prévio do artista sobre história, pintura,
escultura e anatomia humana. Em 1508, quando foi contratado
pelo Papa Julio II para pintar o teto da Capela Sistina, o
artista quase recusou. Ele se achava muito mais um escultor
do que um pintor. Não imaginava que tivesse habilidade e conhecimento
suficiente para fazer um bom trabalho. Mas tinha
e o fez. Após se dedicar sozinho por quatro anos, o resultado é
algo esplendoroso. A obra transmite grande harmonia e leveza.
As imagens parecem saltar das paredes, dando a impressão
de tridimensionalidade. No centro estão retratadas A Criação
do Mundo, A Concepção do Homem, A Expulsão do Paraíso
e O Dilúvio. Nas laterais estão pintados os Profetas, As Sibilas
e a História de David e Golias. Os personagens retratados
possuem formas e movimentos perfeitos. O que possibilitou
a criação de uma obra tão incrível como essa? A resposta é: o
conhecimento.
Michelangelo, assim como Leonardo da Vinci, era um
grande anatomista. Após conseguir uma autorização especial
do Vaticano para dissecar cadáveres, prática proibida na época,
ele aprendeu tudo sobre os músculos, os tendões e as veias do
corpo humano. Esse estudo de cada parte do corpo foi usado
para a composição das figuras e dos personagens. Além disso,
Michelangelo criou uma técnica de pintar de ponta cabeça
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