Förberedande kurs i matematik - Stockholms universitet
Förberedande kurs i matematik - Stockholms universitet
Förberedande kurs i matematik - Stockholms universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ibland kan det vara lätt att se att två bråk har en gemensam delare. I så fall kan vi utföra<br />
förkortningen direkt. Låt oss därför titta på ett annat lösningsförslag.<br />
Lösningsförslag 2: Vi ser att både 90 och 105 är delbara med 5, vi har nämligen att 90 = 5 · 18 och<br />
105 = 5 · 21, så 90/105 = 18/21. Vi har att 18 = 3 · 6 och 21 = 3 · 7, alltså är 90/105 = 18/21 = 6/7.<br />
⋆<br />
Primtalsfaktorisering är beräkningstungt, och som tur är finns det en bättre metod för att avgöra<br />
om ett bråk är maximalt förkortat. Denna metod heter Euklides algoritm och den gås normalt<br />
igenom i högskolornas grund<strong>kurs</strong>er.<br />
Ibland skriver sneda bråkstreck och ibland raka. Men det är ingen skillnad i betydelse, alltså<br />
gäller det att<br />
a/b = a<br />
b .<br />
Addition, multiplikation och division av bråk<br />
Vi adderar bråk genom att göra liknämnigt och skriva dem på gemensamt bråkstreck enligt<br />
a c d · a b · c<br />
+ = +<br />
b d d · b b · d<br />
ad + bc<br />
= .<br />
bd<br />
Vi multiplicerar bråk genom att multiplicera täljare och nämnare för sig;<br />
Division av bråk ges av<br />
a c a · c<br />
· =<br />
b d b · d .<br />
a<br />
b<br />
c<br />
d<br />
= a · d<br />
b · c ,<br />
vilket vi kan visa genom att multiplicera både täljare och nämnare med d/c. Detta ger oss<br />
Exempel 1.34.<br />
Lösningsförslag:<br />
d a<br />
·<br />
c b<br />
d c<br />
·<br />
c d<br />
Skriv<br />
=<br />
d a<br />
·<br />
c b =<br />
✁d<br />
· ✁c<br />
✁c ✁d<br />
d a<br />
·<br />
c b<br />
1<br />
= a · d<br />
b · c .<br />
3 −4<br />
+ på förkortad form.<br />
4 5<br />
3 −4 3 · 5 + 4 · (−4)<br />
+ = =<br />
4 5 4 · 5<br />
−1 1<br />
= −<br />
20 20<br />
När två nämnare har gemensamma faktorer kan vi uppnå liknämnighet genom att använda<br />
mindre tal.<br />
Exempel 1.35.<br />
Skriv<br />
1 3<br />
+ på förkortad form.<br />
6 14<br />
16<br />
⋆<br />
⋆