05.08.2013 Views

Förberedande kurs i matematik - Stockholms universitet

Förberedande kurs i matematik - Stockholms universitet

Förberedande kurs i matematik - Stockholms universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

2. Visa med hjälp av faktorsatsen (utan att utföra polynomdivision) att p(x) = x 3 − 6x + 4 är<br />

delbart med (x − 2).<br />

3. Lös ekvationen x 3 + x 2 − 2x − 2 = 0 med hjälp av faktorsatsen.<br />

4. Finn alla heltalslösningar till x 4 − 2 5 x 2 + 9.<br />

5. Bestäm de värden på konstanten k för vilka polynomet p(x) = x 3 − kx + k 2 är delbart med<br />

(x + 2) och ange kvoten.<br />

6. Finn alla rationella rötter till ekvationen 8x 3 + 2x 2 − x − 1 = 0.<br />

7. Finn alla rötter till ekvationen (x − 1)(x − 2)(x − 3)(x − 4)(x − 5) = 0.<br />

2.3 Kombinatorik<br />

Kombinatorik är den del av <strong>matematik</strong>en där man bland annat pratar om olika sorters urval.<br />

Multiplikationsprincipen<br />

Vi börjar avsnittet med att förklara multiplikationsprincipen med ett exempel.<br />

Exempel 2.18. Anna har tre tröjor och fyra par byxor. På hur många olika sätt kan hon klä sig?<br />

Lösningsförslag: Valet av tröja är oberoende av valet av byxor. Vilken tröja Anna ska ha på sig kan<br />

hon välja på tre sätt och byxorna hon ska ha på sig kan hon välja på fyra sätt. För varje val av tröja<br />

finns fyra val av byxor. Anna kan klä sig på 3 · 4 sätt. ⋆<br />

Mer allmänt gäller:<br />

Antag att vi ska göra k val oberoende av varandra och att det i:te valet kan göras på<br />

mi sätt. Då är det totala antalet valmöjligheter enligt multiplikationsprincipen<br />

m1 · m2 · m3 · · · mk−1 · mk.<br />

Exempel 2.19. Stryktips går ut på att man gissar hur 13 fotbollsmatcher slutar (vinst, förlust eller oavgjort).<br />

Hur många möjliga stryktipsrader finns det?<br />

Lösningsförslag: Varje rad kan tippas på tre sätt och alla rader är oberoende av varandra. Enligt<br />

multiplikationsprincipen finns<br />

3 · 3 · 3 · 3 · 3 · 3 · 3 · 3 · 3 · 3 · 3 · 3 · 3 = 3 13 = 1594323<br />

stryktipsrader. Vi använde alltså multiplikationsprincipen med k = 13 och m1 = m2 = . . . =<br />

m13 = 3. Detta var alltså ett specialfall av multiplikationsprincipen då alla mi :n var lika. ⋆<br />

I Kapitel 1 studerade vi begreppet positiv delare till naturliga tal. Vi såg bland annat att 520,<br />

som kan primtalsfaktoriseras som 2 3 ·5·13, hade 16 positiva delare. Vi såg även att delarna till 520<br />

är på formen 2 a ·5 b ·13 c , där 0 ≤ a ≤ 3, 0 ≤ b ≤ 1 och 0 ≤ c ≤ 1. För exponenten a har vi alltså fyra<br />

val (0,1,2,3) och för exponenterna b och c har vi två val (0, 1) var. Enligt multiplikationsprincipen<br />

är antalet delare därför lika med 4 · 2 · 2 = 16.<br />

Exempel 2.20. Bestäm antalet delare till talet 516.<br />

Lösningsförslag: Vi har 516 = 2 · 258 = 2 · 2 · 129 = 2 · 2 · 3 · 43 = 2 2 · 3 · 43. Antalet delare är därför<br />

3 · 2 · 2 = 12. ⋆<br />

Exempel 2.21. Bestäm antalet delare till talet 2 5 · 3 4 · 17 9 .<br />

Lösningsförslag: Enligt multiplikationsprincipen är antalet delare lika med 6 · 5 · 10 = 300. ⋆<br />

38

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!