07.01.2015 Views

Ladda ner boken som PDF - Lunds universitet

Ladda ner boken som PDF - Lunds universitet

Ladda ner boken som PDF - Lunds universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Läsåret 1986/1987<br />

26 september 1986 Ledning och pla<strong>ner</strong>ing inom ett <strong>universitet</strong><br />

– några intryck från ett USA-besök<br />

Gäster: Professor Håkan Westling, rektor LU<br />

samt Docent Sverker Oredsson, förvaltningschef, LU<br />

21 oktober 1986 Seminarium om högre utbildning i USA<br />

Gäst: Michael 0´Keefe<br />

Carnegie Foundation, USA<br />

5 december 1986 Pedagogiska trender<br />

Gäst: Pedagog John M Steinberg<br />

Steinbergs utbildnings AB<br />

Författare till bl.a. ”Aktiva värderingar”,<br />

”Meningsfull undervisning”, ”Effektiv inlärning”<br />

Läsåret 1987/1988<br />

5 februari 1988 Non-traditional teaching<br />

Gäst: Educational consultant Trevor Habeshaw<br />

Bristol Polytechnic, England<br />

Medförfattare till en rad böcker ”53 Interesting Things…<br />

25 maj 1988 Establishing a Teaching Center in a Research University<br />

Gäst: Professorn i historia Edwin Fenton<br />

Carnegie-Mellon University Teaching Center, USA<br />

26 maj 1988 Tre seminarier:<br />

How students learn; Motivating and Managing<br />

Students; Course evaluation<br />

Gäst: Professor i historia Edwin Fenton<br />

Carnegie-Mellon University, USA<br />

Läsåret 1988/1989<br />

21 oktober 1988 Användningen av musik i undervisning och inlärning<br />

Gäst: musikvetare Dieter Lehmann<br />

Institut für Mnemologie, Karl-Marx-universität<br />

Leipzig, Tyskland<br />

Läsåret 1990/1991<br />

15 mars 1991 Den lärande människan<br />

Gäst: Docent Madeleine von Heland<br />

Framtidsforskare vid FA-rådet<br />

Konstvetenskap, Stockholms <strong>universitet</strong><br />

Material: Antologi med samma titel

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!