25.08.2013 Views

Wersja pełna [8,55 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

Wersja pełna [8,55 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

Wersja pełna [8,55 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

25. Badania odporności i emisyjności urzadzeń i systemów (obiektów)<br />

przeprowadzane w miejscu ich instalacji.<br />

X 0,33<br />

26. Oddziaływania pól elektromagnetycznych na organizmy żywe. X 0,33<br />

27. Metody oceny i zasady wykonywania pomiarów ekspozycji na pola<br />

elektromagnetyczne oraz uwarunkowania prawne.<br />

0,33<br />

28. Kolokwium. X 1<br />

Razem 15<br />

Karta zajęć - laboratorium<br />

poziom liczba<br />

Lp. Zagadnienie<br />

wiedzy umiej.<br />

godzin<br />

A B C D E<br />

1. Wprowadzenie, metodyka prowadzonych zajęć laboratoryjnych, warunki<br />

zaliczenia.<br />

X 1<br />

2. Badanie ekspozycji ludzi i szprzętu na pola elektromagnetyczne małych<br />

częstotliwości.<br />

X 2<br />

3. Badania skuteczności tłumienia filtrów przeciwzakłóceniowych. X 2<br />

4. Badania skuteczności ekranowania linii transmisji sygnałow w zakresie<br />

małych częstotliwości<br />

X 2<br />

5. Pomiary widma zaburzeń wprowadzanych przez urządzenia w linie<br />

zasilania.<br />

X 2<br />

6. Wyznaczanie szerokości efektywnego pasma szumowego układu<br />

liniowego.<br />

X 2<br />

7. Badania właściwości ograniczników impulsów stosowanych w<br />

liniach zasilania.<br />

X 2<br />

8. Dobór standardowych elementów i podzespołów<br />

przeciwzakłóceniowych w zastosowaniu do wybranych układów<br />

cyfrowych z połączeniami drukowanymi z wylorzystaniem pakietu<br />

oprogramowania Hyper Lynx oraz programu EMI Filter Selection<br />

Simulator firmy Murrata.<br />

X 2<br />

Razem 15<br />

147

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!