25.08.2013 Views

Wersja pełna [8,55 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

Wersja pełna [8,55 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

Wersja pełna [8,55 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

KARTA PRZEDMIOTU<br />

Nazwa przedmiotu Procesory sygnałowe w telekomunikacji cyfrowej<br />

Skrót nazwy PSTC<br />

Stopień:<br />

1. (inżynierski) 2. (magisterski)<br />

X<br />

Kierunek:<br />

Elektronika i telekomunikacja Automatyka i robotyka Informatyka<br />

X<br />

Osoba odpowiedzialna za przedmiot:<br />

Imię: Krzysztof<br />

Nazwisko: Świder<br />

E-mail: kswid@eti.pg.gda.pl<br />

Lp. Zagadnienie<br />

Karta zajęć – wykład<br />

poziom<br />

wiedzy umiej.<br />

A B C D E<br />

1. Wprowadzenie. Trendy w rozwoju procesorów sygnałowych. X 1<br />

2. Porównanie stało- i zmienno-przecinkowych procesorów sygnałowych. X 1<br />

3. Efektywne wykorzystanie cache’a procesorów sygnałowych. X 1<br />

4. Uruchamianie i testowanie oprogramowania DSP na przykładzie<br />

zestawu uruchomieniowego z procesorem SHARC.<br />

X 1<br />

5. Implementacja filtrów cyfrowych. Efekty kwantyzacji współczynników.<br />

Odporne struktury filtrów.<br />

X 1<br />

6. Arytmetyka stałoprzecinkowa – problemy zaokrągleń i przepełnienia. X 1<br />

7. Efektywna implementacja funktorów nieliniowych. X 1<br />

8. Polecenia procesorów sygnałowych specjalnie dedykowane dla<br />

X 1<br />

przetwarzania sygnałów.<br />

liczba<br />

godzin<br />

9. Interpolacja i formowanie impulsów w modulatorze cyfrowym. X 1<br />

10. Filtracja dopasowana. X 1<br />

11. Generacja przebiegów sinusoidalnych - CORDIC, DDS, CFB. X 1<br />

12. Kwadraturowa modulacja z interpolacją (QMI) oraz kwadraturowa<br />

demodulacja z decymacją (QDD).<br />

X 1<br />

13. Cyfrowa pętla fazowa DPLL. X 1<br />

14. W pełni cyfrowy odbiornik modulacji z kluczowaniem fazy. X 1<br />

15. Synchronizacja chwil symbolowych – podstawowe detektory błędu<br />

synchronizacji.<br />

X 1<br />

Razem 15<br />

Lp. Zagadnienie<br />

Karta zajęć – laboratorium<br />

poziom<br />

wiedzy umiej.<br />

liczba<br />

godzin<br />

A B C D E<br />

1. Zajęcia organizacyjne. Wprowadzenie. 1<br />

2. Dobór warunków pracy konwerterów A/C i C/A. X 2<br />

3. Przykładowe techniki pomiaru charakterystyk częstotliwościowych<br />

kanałów analogowych.<br />

X 2<br />

462

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!