25.08.2013 Views

Wersja pełna [8,55 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

Wersja pełna [8,55 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

Wersja pełna [8,55 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

23. Tworzenie aplikacji przemysłowych z użyciem Lookout oraz InTouch X 1<br />

24. Tworzenie interfejsu użytkownika dla systemów elektronicznych w<br />

środowiskach programistycznych wysokiego poziomu na przykładzie<br />

MS Visual C++<br />

X 1<br />

25. Programowanie modułów sprzętowych z wykorzystaniem MS VC++ X 1<br />

26. Organizacja protokołu współpracy aplikacji DDE X 1<br />

27. Wykorzystanie DDE do oprogramowania systemu elektronicznego X 1<br />

28. Przegląd technologii Active X i COM w środowiskach wysokiego<br />

poziomu<br />

X 1<br />

29. Integracja kontrolek Active X i COM w oprogramowaniu systemów<br />

elektronicznych<br />

X 1<br />

30. Komunikacja w systemie elektronicznym z wykorzystaniem protokołu<br />

TCP/IP w środowiskach wysokiego poziomu<br />

X 1<br />

31. Integracja systemów rozproszonych na bazie TCP/IP w środowiskach<br />

wysokiego poziomu<br />

X 1<br />

Razem 30<br />

Karta zajęć – laboratorium<br />

poziom liczba<br />

Lp. Zagadnienie<br />

wiedzy umiej.<br />

godzin<br />

A B C D E<br />

1. Wprowadzenie i organizacja zajęć, zasady zaliczenia X 1<br />

2. Tworzenie przyrządów wirtualnych w oparciu o kartę DAQ i<br />

środowisko LabView.<br />

X 2<br />

3. Rozszerzanie możliwości przyrządów autonomicznych przy użyciu<br />

oprogramowania PC (środowisko LabWindows).<br />

X 2<br />

4. Integracja systemu w oparciu o wspólną platformę sprzętową interfejsu<br />

GPIB.<br />

X 2<br />

5. Organizacja systemu na bazie protokołu SCPI. X 2<br />

6. Wykorzystanie technologii Active X w oprogramowaniu systemów<br />

elektronicznych.<br />

X 2<br />

7. Organizacja systemów przemysłowych na bazie RS-485. X 2<br />

8. Zajęcia uzupełniające. Test umiejętności praktycznych. Zaliczenie<br />

laboratorium.<br />

X 2<br />

Razem 15<br />

449

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!