Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – wyzwania dla edukacji ...

Ryc. 8: Czy jest Pan(i) osobą, która...? (w %)* 5.1 ‐ …rozwija swoją znajomość języków obcych, 5.2 ‐ …czyta codzienną prasę, czasopisma,5.3 ‐ ...rozwija swoje umiejętności posługiwania się komputerem, korzystania z Internetu,5.4 ‐ ...dosko nali swoje kwalifikacje zawodowe lub inne zainteresowania poprzez kursy,studia wydawnictwa fachowe, Internet.Ryc. 9:Gdy zaczyna Pan(i) coś robić dla lepszego zdrowia, sprawności, wyglądu sylwetki (np. stosować dietę,ćwiczyć), to czy jest P. wytrwały(a) w takim postępowaniu? (w %)Niski poziomwykształceniaWyższy poziomwykształceniaZdecydowanietakRaczej tak Raczej nie ZdecydowanienieTrudnopowiedziećOpisane powyżej zróżnicowanie znajomości różnych pojęć z obszaru zdrowia obserwuje się takżew przypadku pytań o piramidę zdrowego żywienia, wskaźnik masy ciała i cholesterol. Znamienne tutajjest jednak to, że respondenci stosunkowo często przyznawali się do niewiedzy, przy czym częściejdotyczyło to pracowników o niskim poziomie wykształcenia. W przypadku pytania o piramidę zdrowegożywienia 32,5% nisko wykształconych osób i 12,6% tych lepiej wykształconych wybrało odpowiedź„nie wiem” (Ryc. 13). Podobnie wygląda sytuacja, gdy pytamy o to, co należy zrobić chcąc sprawdzićBMI (wskaźnik masy ciała) – tu także 34,9% pracowników o niskim poziomie wykształcenia i 14,5%z wyższym wykształceniem odpowiedziało, że nie wie (Ryc. 14). Problem stanowiło także pytanie, czymjest cholesterol. Do niewiedzy w tym zakresie przyznało się 27,8% tych o niskim statusie edukacyjnymi 8,9% z wykształceniem średnim lub wyższym (Ryc. 15).107