Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – wyzwania dla edukacji ...

45. Health Literacy. IAPO 2003. Dostępny na stronie: http://www.patientsorganizations.org/showarticle.pl?id=125&n=37246. Herzlich C.: Health and illness. A sociopsychological analysis. Academic Press, London 197347. Heszen I., Sęk H.: Psychologia zdrowia., Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 200748. Ivancic A., Drofenik O., Mozina E.: Guidelines of development strategies of fundamental skills of employees: The proposal.Slovenian Institute for Adult Education, Ljubljana 200749. Iwanowicz E.: „Health literacy” jako jedno z wyzwań zdrowia publicznego. Med. Pr. 2009; 60(5):427-43750. Jacennik B.: Strategie dla zdrowia. Kształtowanie zachowań zdrowotnych poprzez środowisko. Wyd. Wizja Press & IT, Warszawa200851. Jethon Z., Dawydzik L.T.: Zdrowie publiczne. Wybrane zagadnienia. IMP, Łódź 200052. Joling C, Kraan K.: Use of technology and working conditions in the European Union. Luxemburg, European Foundationfor the Improvement of Working and Living Conditions; 2008. Dostępny na stronie: http://www.eurofound.europa.eu/pubdocs/2008/63/en/1/EF0863EN.pdf53. Kempner N.: Health Literacy in a Changing Word. TPN 2003;18. [cytowany 14 grudnia 2009]. Dostępny na stronie:http://www.patientsorganizations.org/showarticle.pl?id=70&n=33954. Komisja Europejska: Europejski Rok Walki z Ubóstwem i Wykluczeniem Społecznym – strategiczny dokument ramowy.Priorytety i wytyczne – dla działań w ramach Europejskiego Roku 2010. Bruksela 2008a55. Komisja Europejska: Komunikat Komisji do Parlamentu europejskiego, Rady, Europejskiego komitetu ekonomicznospołecznegooraz Komitetu regionów – Odnowiona Agenda społeczna: Możliwości, dostęp i solidarność w Europie XXI wieku[dokument strategiczny ramowy]. Bruksela 2008b56. Komisja Europejska: Komunikat Komisji Europa 2020. Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwojusprzyjającego włączeniu społecznemu [wersja ostateczna]. Bruksela 201057. Korzeniowska E.: Grupy odniesienia jako subiektywne determinanty działań w sferze zdrowia. W: Piątkowski W., BrodniakW.A. [red.]. Zdrowie i choroba. Perspektywa socjologiczna. Wyd. Wyższej Szkoły Społeczno-Gospodarczej, Tyczyn 2005,s. 119-13358. Korzeniowska E.: Organizowanie i realizacja programów promocji zdrowia w miejscu pracy. IMP, Łódź 199859. Korzeniowska E.: Rozumienie przez lekarzy medycyny pracy koncepcji promocji zdrowia zatrudnionych i własnej roli wprogramach tego typu. Med. Pr. 2003; 54(6):495–50160. Korzeniowska E.: Sposoby myślenia i postępowania w sferze zdrowia starszych pracowników średnich i dużych firm. Med.Pr. 2004; 55(2):129-13861. Korzeniowska E.: Świadomość zdrowotna aktywnych zawodowo o niskim poziomie wykształcenia jako wyzwanie dla edukacjizdrowotnej. W: Chrzanowska I., Jachimczak B.: Miejsce Innego we współczesnych naukach o wychowaniu. Wyzwaniapraktyki. Wyd. UŁ, Łódź 200862. Korzeniowska E.: Wykształcenie w badaniach socjologii zdrowi – przemiany zjawiska i dylematy interpretacyjne. W: Bąk A.,Kubisz-Muła Ł. [red.]. Metody, techniki i praktyka badań społecznych Wyd. Naukowe ATH, Bielsko-Biała; 2009. s. 129-14763. Korzeniowska E., Puchalski K., Pyżalski J., Wojtaszczyk P., Iwanowicz E.: Opracowanie i upowszechnienie metod promocjizdrowia, dostosowanych do specyficznych potrzeb pracujących o niskim poziomie wykształcenia [niepublikowany raportprzygotowany na zlecenie Ministerstwa Zdrowia]. IMP, Łódź 200764. Kuper H., Adami H-O., Theorell T., Weiderpass E.: Psychosocial Determinants of Coronary Heart Disease in Middle-AgedWomen: a Prospective Study in Sweden. Am. J. Epidemiol. 2006; 164:349-357. DOI 10.1093/aje/kwj21265. Kwaśniewska M., Bielecki W., Kaczmarczyk-Hałas K., Pikala M., Drygas W.: Ocena rozpowszechnienia zdrowego stylu życiawśród dorosłych mieszkańców województwa łódzkiego i lubelskiego. Przegl. Lek. 2007; 64(2):61-6466. Lerman R.I., Skidmore F.: Helping Low Wage Workers: Policies for the Future. Urban Institute, Washington (DC) 1999.[cytowany 16 grudnia 2009]. Dostępny na stronie: http://www.dol.gov/oasam/programs/history/herman/reports/futurework/conference/low-wage.htm67. Less educated women face greater heart risks. [cytowany 9 grudnia 2009]. Dostępny na stronie: http://www.redorbit.com/news/health/630637/less_educated_women_face_greater heart_risks/index.html68. Low-educated women experience greater health risks than their male counterparts. [cytowany 9 grudnia 2009]. Dostępnyna stronie: http://www.epha.org/a/201469. Maes S., Van der Doef M.: Worksite Health Promotioni. W: Kaptein A.A., Weinman J. Health Psychology.Wyd. 1. The BritishPsychological Society and Blackwell Publishing Ltd, Oxford 2004, s. 358-38370. Manning D.K., Kripalani S.: The Use of Standardized Patients to Teach Low-literacy Communication Skills. Am. J. Health.Behav. 2007; 31:105-11071. Minelli M., Breckon D.J.: Community Health Educatin, Settings, Roles and Skills. Jones and Bartlett, Sudbery 2009138