pełny tekst - Seminare

SENS ŻYCIA WEDŁUG MŁODZIEŻY 103Jeżeli nawet sens życia jest spnnvą prywatną każdego człowieka i wyłaniasię z najgłębszego ludzkiego nja", to przecież realizuje się w określonymukładzie odniesienia społecznego, jest kształtowany również przez. konkretnesytuacje społeczne 7 • W kategoriach socjologicznych należy odnosić go dosystemu wartości całego społeczeństwa lub określonej grupy społecznej.wa._._„,,,_,lAl.._,_.v i odnajdywanie sensu życia zależy zarówno od czynników indywijaki społeczno-kulturowych. vVybory osobiste wartości i celówżyciowych realizują się w określonych układach społecznych. Sens subiekstajesię w rezultacie sensem zobiektywizowanym. Na tym właśniepolega zasadnicza różnica między psychologicznym i socjologicznym ujęciemproblematyki sensu życia.W podejściu psychologicznym akcentuje się bardziej indywidualne potrzeby,preferencje, wybory, podczas gdy w podejściu socjologicznym punktciężkości spoczyvrn na uwarunkowaniach społecz.nych dokonywanych wyborówi preferencji. Określone układy społeczne mogą być w pewnych warunkachprzyczyną utraty sensu życia, w innych są korzystne dla jego rozwoju. Nietroskao osobową niezależność w kształtowaniu własnego sensu życiasię z walką z niwelującymi działaniami tego, co pochodzi od społeczeństwalub określonych grup społecznych.„Społeczny profil bytu ludzkiego - słusznie zauważa S. Kowalczyk -\Vinien znaleźć swój odpowiednik w poszukiwaniu sensu życia. Człowiek niewyspą » i \Vwzględzie. \V spólnotowe życie to wspólnotowe(czy zagubienie) wartości i celu Człowiekwartościującą i tworzącą nowe wartości. Realizuje je nie dla samegolecz. dla innych. Sens życia przeżywa wówczas, kiedy wychodzi pozapoświęca się dla innych, daje swoje dobro i prawdę innym. Ukierunkowanieku innym inicjuje się już na płaszczyźnie życia biologicznego, alepoprzez życie duchowe: umysłu, woli, uczuć, serca, sumienia,miłości przyjaźni'' 8 •Prawd związanych z sensem życia nie można naukowo udowodnić, alemożna je przeżyć i uprawomocnić. Odpowiedzi na wszystkie podstawowepomagające w kształtowaniu udanegomają swoją historię i są legitymizowane przez jednostki ludzkie, grupyspołeczne i całe pokolenia. W tym znaczeniu można by powiedzieć, że senssp1ołe:czną, konstruow"aną i przekazywaną z pokoleniana pokolenie.W perspektywie socjologicznej sens życia można pojmować jako swoistąpercepcji, przeżyć, ocen, indywidualnych dążności życiowych i działań... ..._,,,_.c.w„ ... v,,i, związanych z pozytywną akceptacją życia, uporządkowanych wedługjakiejś hierarchii celów i wartości, których podłożem są indywidualne prefe-7Por. I. M. Bocheński. O sensie życia. „Znak" 34:1982 nr 3 (328) s. 90-102.8S. Kowalczyk. Podstmoy .-i1riatopocilr1du chrześcijańskiego. Warszawa 1979 s. 431.