Undervisning i andetsprogslæsning og -skrivning - Ministeriet for ...

58
Var det let at forstå?
Var det udbytterigt?
Var der noget, der vakte undren?
Var der noget, der gav anledning til at drage paralleller?
Gav det lyst til at læse mere?
Var det en god oplevelse?
etc.
Selvevaluering
Endelig kan kursisterne med mellemrum reflektere over, hvordan
de er (blevet) til at tackle bestemte teksttyper/genrer.
Selvevalueringen kan være til helt privat brug, eller den kan
bruges til erfaringsudveksling kursisterne imellem eller som
grundlag for en samtale mellem lærer og kursist.
Eksempel på selvevalueringsskema:
Slå en cirkel om det tal, der passer bedst til dig.
1 = Udmærket (13 – 10)
2 = Middel (9 – 7)
3 = Netop acceptabel (6)
4 = Usikker (5 – 00)
Min færdighed i
at læse og forstå breve fra det offentlige 1 2 3 4
at læse og forstå aviser 1 2 3 4
at læse og forstå brugsanvisninger 1 2 3 4
hurtigt at finde et nummer i telefonbogen 1 2 3 4
hurtigt at finde ud af, hvad en tekst handler om 1 2 3 4
at forstå en brugsanvisning meget præcist 1 2 3 4
hurtigt at finde frem til bestemte oplysninger
på internettet 1 2 3 4