Undervisning i andetsprogslæsning og -skrivning - Ministeriet for ...
Undervisning i andetsprogslæsning og -skrivning - Ministeriet for ...
Undervisning i andetsprogslæsning og -skrivning - Ministeriet for ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kursisterne går sammen i grupper på tre - fire. Hver gruppe<br />
får udleveret en række aviser - dagblade, ugeaviser - <strong>og</strong> får til<br />
opgave at finde tekster (notitser eller små artikler) omhandlende<br />
de <strong>for</strong>skellige <strong>for</strong>mer <strong>for</strong> kriminalitet. (Læreren kan evt.<br />
have fundet tekstsamlinger på <strong>for</strong>hånd). Hver gruppe udarbejder<br />
en planche, hvor de skriver svar på følgende spørgsmål på<br />
baggrund af det læste:<br />
• Hvad er der sket?<br />
• Hvem har gjort det?<br />
• Hvor er det sket?<br />
• Hvem er offer/ofre?<br />
• Hvordan er <strong>for</strong>brydelsen blevet opdaget?<br />
• Hvad er straffen?<br />
Grupperne fremlægger <strong>for</strong> hinanden. På baggrund af gruppearbejdet<br />
søges de <strong>for</strong>skellige <strong>for</strong>mer <strong>for</strong> kriminalitet defineret i<br />
plenum. Herefter går grupperne sammen igen <strong>og</strong> sammenholder<br />
de definitioner, holdet er nået frem til, med de <strong>for</strong>klaringer/definitioner,<br />
de kan finde ved at slå op i en ordb<strong>og</strong> eller i<br />
et leksikon.<br />
En kriminalroman skrevet på let dansk udleveres. På baggrund<br />
af titel, <strong>for</strong>sidebillede <strong>og</strong> bagsidetekst udarbejdes et mindmap<br />
over, hvad kursisterne tror, b<strong>og</strong>en handler om. B<strong>og</strong>en læses<br />
som hjemmearbejde. Kursisterne kan eventuelt <strong>for</strong>inden opstille<br />
antagelser om indhold <strong>og</strong> handlings<strong>for</strong>løb, antagelser, der<br />
kan justeres under læsningen.<br />
Næste undervisningsgang arbejder kursisterne sammen to <strong>og</strong><br />
to <strong>og</strong> justerer/udvider mindmappen.<br />
Herefter finder parrene sammen med et andet par <strong>og</strong> sammenligner/diskuterer<br />
deres mindmap.<br />
I grupperne diskuteres følgende spørgsmål: Synes I b<strong>og</strong>en var<br />
spændende? Hvor<strong>for</strong>? Hvor<strong>for</strong> ikke? Grupperne fremlægger<br />
deres synspunkter <strong>for</strong> resten af holdet.<br />
I grupper interviewer kursisterne hinanden om, hvorvidt de<br />
71
Change language