Undervisning i andetsprogslæsning og -skrivning - Ministeriet for ...
Undervisning i andetsprogslæsning og -skrivning - Ministeriet for ...
Undervisning i andetsprogslæsning og -skrivning - Ministeriet for ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• kvk (vin, mus, osv.)<br />
• kvkv (visa, Fona osv.)<br />
• kkvk (skat, plan osv.)<br />
• kvkk (mælk, film osv.)<br />
• kkvkv (kjole, fløde osv.)<br />
Man skal sikre sig, at kursister med afkodningsvanskeligheder<br />
kan stavelsesdele, da denne strategi er væsentlig at have til sin<br />
rådighed, når længere, ukendte ord læses første gang. Stavelsesdeling<br />
kan trænes med udgangspunkt i kendte, lydrette navne<br />
som fx Madonna, Platini.<br />
De færreste ord i dansk læses/skrives lydret, idet en lang række<br />
omsætningsregler fra tale til skrift influerer på stavemåden.<br />
Man kan begynde med at introducere enkle regler i hyppige<br />
<strong>for</strong>ekomster, fx stumt h <strong>for</strong>an v <strong>og</strong> j, stumt d efter l, r <strong>og</strong> n (fx<br />
kald, bord, mand) e <strong>og</strong> er i udlyd (fx pige, piger) <strong>og</strong> lang/kort<br />
vokal ved markering af enkelt- eller dobbeltkonsonant (fx<br />
hane/Hanne). I arbejdet med lydfølgeregler kan læreren udarbejde<br />
ordlister, der sætter fokus på en bestemt problemstilling<br />
ad gangen.<br />
Morfol<strong>og</strong>isk opmærksomhed i <strong>for</strong>hold til talt spr<strong>og</strong> er en <strong>for</strong>udsætning<br />
<strong>for</strong> at kunne tilegne sig det morfematiske princip.<br />
Nå man udnytter det morfematiske princip, er man i stand til at<br />
analyse et ord i dets enkeltbestanddele (morfemer). Der er fire<br />
<strong>for</strong>skellige morfemtyper:<br />
• rodmorfemer, der er ord i sig selv <strong>og</strong> som regel bærer grundbetydningen<br />
i et ord<br />
• bøjningsendelser, der in<strong>for</strong>merer om fx ordets køn, tal, tid <strong>og</strong><br />
grad.<br />
• <strong>for</strong>stavelser (bekæmpe) <strong>og</strong> afledninger (elskelig), der som<br />
bøjningsendelserne ikke kan optræde som fritstående ord,<br />
men som kan indvirke på rodmorfemets betydning <strong>og</strong>/eller<br />
ændre ordklassetilhørs<strong>for</strong>hold.<br />
Morfemer er således både indholdsbærere <strong>og</strong> bærere af grammatisk<br />
in<strong>for</strong>mation (fx in<strong>for</strong>mation om tal: pigen/piger, om<br />
ordklasse: <strong>for</strong>elske/<strong>for</strong>elskelse, om tid: læser/læste).<br />
77
Change language