Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt
Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt
Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4.5 Behov og problemer 65<br />
n˚ar der indg˚as i et samarbejde. Hvordan samarbejdet foreg˚ar vil kunne variere fra<br />
gruppe til gruppe og fra projekt til projekt. Dette er ikke noget, der al<strong>en</strong>e gælder<br />
<strong>skønlitterære</strong> forfattere. Blandt flere andre beskriver Jones (1995) variation<strong>en</strong> i,<br />
hvordan forfattere arbejder. F.eks. kan brug <strong>af</strong> skrivestrategier 8 variere ikke bare<br />
fra projekt til projekt m<strong>en</strong> ogs˚a i løbet <strong>af</strong> <strong>en</strong> <strong>en</strong>kel skriveproces. Udover at forfatternes<br />
arbejdspraksis har <strong>en</strong> meget forskelligartet karakter, er det at samarbejde i<br />
det hele taget uforudsigeligt og kræver derfor et system, der ikke er rigidt opbygget,<br />
m<strong>en</strong> giver mulighed for tilpasning til d<strong>en</strong> p˚agæld<strong>en</strong>de situation.<br />
Samordning og g<strong>en</strong>sidig opmærksomhed<br />
I beskrivels<strong>en</strong> <strong>af</strong> arbejdspraksis findes et <strong>af</strong>snit, der beskriver koordinering (se<br />
’koordinering og ansvar’ i <strong>af</strong>snit 4.4.2), og det er tydeligt, at dette for forfatterne<br />
ligesom for alle andre, der samarbejder, er særdeles væs<strong>en</strong>tligt. Forfatterne arbejder<br />
p˚a forskellige tidspunkter og med forskellig rytme, og deres behov for koordinering<br />
handler derfor b˚ade om koordinering <strong>af</strong> deres tid: Hvorn˚ar skal der<br />
holdes møder? Hvorn˚ar skal hvad diskuteres? Hvorn˚ar er der deadline? Og om<br />
koordinering <strong>af</strong> artefakter: Hvad har vi klar til deadline? Hvem skriver p˚a hvilke<br />
dokum<strong>en</strong>ter? Hvad er indholdet i de andres tekster? Hvilke personer er sat ind i<br />
histori<strong>en</strong> og hvorn˚ar?<br />
For at kunne foretage d<strong>en</strong>ne koordinering er det nødv<strong>en</strong>digt, at forfatterne har<br />
mulighed for at opretholde <strong>en</strong> g<strong>en</strong>sidig opmærksomhed p˚a hinand<strong>en</strong>s arbejde. Da<br />
arbejdet foreg˚ar distribueret, er det særdeles væs<strong>en</strong>tligt, at d<strong>en</strong>ne opmærksomhed<br />
kan opbygges ved hjælp <strong>af</strong> samordningsmekanismer i systemet. Ned<strong>en</strong>for vil de<br />
funktionaliteter, som vi udfra vores analyse ser relevans<strong>en</strong> <strong>af</strong>, blive nævnt. Funktionaliteterne<br />
kan være til støtte for forfatterne i deres individuelle arbejde og<br />
anv<strong>en</strong>des allerede i analog form <strong>af</strong> visse forfattere, hvilket i sig selv retfærdiggør<br />
funktionaliteternes tilstedeværelse i CONCERT. Funktionaliteterne bliver imidlertid<br />
<strong>en</strong>dnu mere væs<strong>en</strong>tlige, n˚ar der er tale om samarbejde, idet de udover <strong>en</strong><br />
strukturer<strong>en</strong>de effekt ogs˚a bevirker, at samarbejdet kan samordnes.<br />
Versionsstyring: Ved hjælp <strong>af</strong> versionsstyring skal det være muligt at f˚a <strong>en</strong> historik<br />
over et giv<strong>en</strong>t projekts udvikling, herunder skal det være muligt at<br />
se, hvad der er sket med projektets forskellige elem<strong>en</strong>ter og tekstdele, samt<br />
hvem der har gjort hvad med hvilke dele. Versionsstyring skal <strong>en</strong>dvidere<br />
8 Skrivestrategier er udtryk for, hvordan der arbejdes med produktion <strong>af</strong> tekst i et samarbejde,<br />
f.eks. kan der arbejdes separat p˚a hver sin del, eller man kan være fælles om at beslutte formulering<br />
og indhold. (Jones, 1995, s. 394)