Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt

More documents

Recommendations

Info

88 Design - CONCERT Figur 6.1: Invitation red”, og at sende en invitation til Finn, der skal oprette sig som bruger for at kunne deltage i projektet. Marie er online p˚a systemet, idet Erling sender invitationen og f˚ar derfor besked via en popup, der fortæller, at hun er inviteret til projektet. Fordi Marie allerede er bruger af systemet, har hun allerede et password. Finn derimod Figur 6.2: Kvittering modtager en mail, hvorfra han kan oprette sig som bruger af systemet. Efter at have trykket p˚a ’Send Invitations’, f˚ar Erling en kvittering fra systemet (figur: 6.2), hvor han klikker p˚a ’Go to project’ for at g˚a i gang med projektet med det samme. 6.1.1 Første møde Det første Erling møder, er hovedskærmbilledet (figur 6.3). N˚ar Marie’s navn vises i ’Partners’ (figur 6.5) kan han se, at Marie har accepteret invitationen og er kommet ind p˚a projektet. Han klikker p˚a ’Discuss/Comment’-knappen for at starte en chat (figur 6.4)og ˚abner diskussionen ’Cooperation’ (som er et default chatnavn
6.1 Scenarie 89 Figur 6.3: Hovedskærmbillede (Main) Figur 6.4: Diskussion for alle projekter) og inviterer alle de inviterede, s˚a de kan deltage i diskussionen. I Maries browser ˚abnes et popupvindue, hvor hun bliver spurgt, om hun vil deltage i diskussionen ’Cooperation’. Hun klikker p˚a ’OK’, hvorefter skærmen automatisk fremviser et chatvindue. Erling og Marie diskuterer, hvordan projektet skal forløbe. De beslutter blandt andet, at de skal bruge 1 dag om ugen p˚a projektet, hvilket Erling definerer som en regel ved at klikke sig ind p˚a ’Cooperation’funktionen (figur 6.6). De begynder at diskutere historiens plot og yderligere opbygning, og efter et stykke tid bliver Marie opmærksom p˚a, at det vil være relevant for det fremtidige arbejde at gemme denne del af diskussionen som en selvstændig diskussion. De op- Figur 6.5: Hvem er p˚a retter derefter en anden chat inde i ’Discuss/Comment’, og kalder den ’Plot og opbygning’. De kommer frem til, at hovedpersonen (som ikke er lavet endnu) skal være en almindelig dansk pige p˚a 8 ˚ar, som med sine barnlige øjne er vidne til anden Verdenskrig. Historien skal handle om, hvordan pigen ser sin familie og naboer forandre sig under krigen. De aftaler, at Erling skal lave et forslag til hovedpersonen, mens Marie skal lave forslag til pigens familie og naboer. De aftaler, at de om en uges tid skal mødes igen p˚a projektet og diskutere resultaterne og de næste skridt. Marie inviterer, ved hjælp af en mødefunktion i systemets kalender,
Page 1:
Den 3. stemme - en undersøgelse af
Page 5:
Abstract The work described in this
Page 8 and 9:
8 INDHOLD 4.4.3 Overlap mellem indi
Page 10 and 11:
10 INDHOLD
Page 12 and 13:
12 FIGURER
Page 14 and 15:
14 Indledning samarbejde om disse h
Page 16 and 17:
16 Indledning af, hvad vi med udvik
Page 18 and 19:
18 Begreber og position De forsknin
Page 20 and 21:
20 Begreber og position 2.1.2 Produ
Page 22 and 23:
22 Begreber og position er ogs˚a m
Page 24 and 25:
24 Begreber og position [W]ork is a
Page 26 and 27:
26 Begreber og position den m˚ade,
Page 28 and 29:
28 Forfattere og værket 3.1 Forfat
Page 30 and 31:
30 Forfattere og værket The author
Page 32 and 33:
32 Forfattere og værket for at kom
Page 34 and 35:
34 Forfattere og værket
Page 36 and 37:
36 Analyse med det angivne fokus p
Page 38 and 39: 38 Analyse ¡ for denne information
Page 40 and 41: 40 Analyse Figur 4.1: Triangulering
Page 42 and 43: 42 Analyse forst˚aelse for begrebe
Page 44 and 45: 44 Analyse benytter sig af de neden
Page 46 and 47: 46 Analyse spørgsm˚al, som angive
Page 48 and 49: 48 Analyse N˚ar jeg endelig skrive
Page 50 and 51: 50 Analyse For fælles projekter er
Page 52 and 53: 52 Analyse Jesper]. Hvor jeg troede
Page 54 and 55: 54 Analyse derfor nogle af disse as
Page 56 and 57: 56 Analyse Kritik af tekst Hvorn˚a
Page 58 and 59: 58 Analyse En fiktionsfilm er en be
Page 60 and 61: 60 Analyse rende til den der kan se
Page 62 and 63: 62 Analyse man ikke bruge det, der
Page 64 and 65: 64 Analyse Figur 4.4: Affinitetsdia
Page 66 and 67: 66 Analyse give mulighed for at fin
Page 68 and 69: 68 Analyse Et overordnet problem, s
Page 70 and 71: 70 Analyse
Page 72 and 73: 72 Design - vores proces 5.1 Fremga
Page 74 and 75: 74 Design - vores proces Dekomponer
Page 76 and 77: 76 Design - vores proces inden for
Page 78 and 79: 78 Design - vores proces vi har for
Page 80 and 81: 80 Design - vores proces og vi har
Page 82 and 83: 82 Design - vores proces skærmbill
Page 84 and 85: 84 Design - vores proces 5.3 See—
Page 86 and 87: 86 Design - vores proces til flere
Page 90 and 91: 90 Design - CONCERT Figur 6.6: ’C
Page 92 and 93: 92 Design - CONCERT 6.1.3 Scener op
Page 94 and 95: 94 Design - CONCERT Figur 6.11: Log
Page 96 and 97: 96 Design - CONCERT det til eventue
Page 98 and 99: 98 Design - CONCERT 6.2.2 XML Schem
Page 100 and 101: 100 Design - CONCERT Med denne refe
Page 102 and 103: 102 Design - CONCERT mulighed for a
Page 104 and 105: 104 Design - CONCERT
Page 106 and 107: 106 Design - diskussion af designva
Page 118 and 119: 118 Diskussion - relevante forsknin
Page 138 and 139:
138 Perspektivering 9.1 Videre fors
Page 140 and 141:
140 Perspektivering
Page 142 and 143:
142 Litteratur
Page 144 and 145:
144 LITTERATUR J. Brixvold, P. H. L
Page 146 and 147:
146 LITTERATUR J. Irving. Min filma
show all

Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?