Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt

More documents

Recommendations

Info

78 Design - vores proces vi har foretaget. Derudover vil vi mene, at den overordnede anvendelighed af en model som denne undermineres kraftigt ved det faktum, at der ikke finder brugerdeltagelse sted. Hvorfra kommer de indledende funktionalitetskrav, og hvordan kan designdelene raffineres og gøres brugbare, hvis brugerne ikke deltager?! 5.2 Designarbejde og brugerinddragelse For at perspektivere Dewans model vil vi her fokusere p˚a de dele af vores designarbejde, som adskiller sig væsentligt fra en mere traditionel udviklingsmetode. I den henseende har vi arbejdet med udpluk fra MUST-metoden: Overordnet set er der én væsentlig faktor ved MUST, vi har fundet anvendelig og væsentlig - nemlig metodens fokus p˚a brugerinddragelse. Desuden tilbyder MUST teknikker, der har været brugbare i vores designarbejde, nemlig scenarier og workshops med brugere. Vi vil derfor indlede med en beskrivelse af vores brug af scenarier, hvorefter vi vil redegøre for relevansen af brugerinddragelse ved at demonstrere, hvordan forskellige designspørgsm˚al blev afklaret p˚a to workshops med potentielle brugere. I specialets næstsidste kapitel (kapitel 8) vil vi forsøge at indkredse anvendeligheden af og begrænsningerne ved MUST-metoden for et projekt som vores. 5.2.1 Brugbarhed af scenarier I ”Professionel IT-forundersøgelse” defineres scenarier s˚aledes: Et scenarie er en tekstuel beskrivelse, der viser en fremtidig arbejdspraksis. (Bødker et al., 2000, s. 316) I bogen lægges der vægt p˚a brugen af scenarier i organisatoriske sammenhænge, og s˚aledes ogs˚a p˚a aspekter s˚asom fremtidige forretningsprocesser for og arbejdsorganisering i virksomheden. S˚adanne aspekter er ikke relevante for vores designproces, fordi vi hverken designer til en kunde eller en eksisterende arbejdspraksis. Men det væsentlige ved at anvende scenarier i selve designprocessen fremhæves ogs˚a: Endelig kan et scenarie ogs˚a bruges som et middel til alene at formidle projektgruppens visioner (...) Men ogs˚a i det tilfælde kan projektgruppen komme ud for, at beskrivelsen af scenariet afslører
5.2 Designarbejde og brugerinddragelse 79 sammenhænge, som indtil da har været overset eller utilstrækkelig forst˚aet. (Bødker et al., 2000, s. 316-317) Vores brug af scenarier har, som allerede nævnt, haft mange funktioner - endvidere bruger vi i et senere afsnit et scenarie til at formidle én mulig anvendelse af designforslaget. Ud fra funktionalitetskrav udledt af analysen forsøgte vi at beskrive en hel proces for brugen af vores fremtidige forfatterværktøj - det vil sige fra begyndelsen af et projekt og frem til skrivningen. Vi forestillede os s˚aledes de overordnede faser, som en bruger skal igennem, før selve skrivearbejdet g˚ar i gang. Og vi forestiller os ligeledes, hvordan de forskellige værktøjer kan være behjælpelige, n˚ar skrivningen er p˚abegyndt. Herunder ses den model, vi udarbejdede (figur: 5.1). Figur 5.1: Scenariediagram. Der er overordnet tre inddelinger i figuren - at starte et projekt, at fastlægge nogle rammer for projektet (her tænkes der p˚a rammer for s˚avel samarbejdet som for teksten) og endelig er der selve skrivearbejdet. Figuren illustrerer vores forsøg p˚a at dekomponere funktionalitet til mindre dele, s˚aledes at der kan opn˚as overblik over de funktioner, et s˚adan system bør have for at kunne understøtte mange forskellige typer projekter og arbejdspraksisser. N˚ar vi illustrerer scenariet i en figur som ovenst˚aende, er der dog ikke tale om en fastlagt og trinvis procedure. Modellen er blot det første og meget overordnede og abstrakte trin i vores design,
Page 1:
Den 3. stemme - en undersøgelse af
Page 5:
Abstract The work described in this
Page 8 and 9:
8 INDHOLD 4.4.3 Overlap mellem indi
Page 10 and 11:
10 INDHOLD
Page 12 and 13:
12 FIGURER
Page 14 and 15:
14 Indledning samarbejde om disse h
Page 16 and 17:
16 Indledning af, hvad vi med udvik
Page 18 and 19:
18 Begreber og position De forsknin
Page 20 and 21:
20 Begreber og position 2.1.2 Produ
Page 22 and 23:
22 Begreber og position er ogs˚a m
Page 24 and 25:
24 Begreber og position [W]ork is a
Page 26 and 27:
26 Begreber og position den m˚ade,
Page 28 and 29: 28 Forfattere og værket 3.1 Forfat
Page 30 and 31: 30 Forfattere og værket The author
Page 32 and 33: 32 Forfattere og værket for at kom
Page 34 and 35: 34 Forfattere og værket
Page 36 and 37: 36 Analyse med det angivne fokus p
Page 38 and 39: 38 Analyse ¡ for denne information
Page 40 and 41: 40 Analyse Figur 4.1: Triangulering
Page 42 and 43: 42 Analyse forst˚aelse for begrebe
Page 44 and 45: 44 Analyse benytter sig af de neden
Page 46 and 47: 46 Analyse spørgsm˚al, som angive
Page 48 and 49: 48 Analyse N˚ar jeg endelig skrive
Page 50 and 51: 50 Analyse For fælles projekter er
Page 52 and 53: 52 Analyse Jesper]. Hvor jeg troede
Page 54 and 55: 54 Analyse derfor nogle af disse as
Page 56 and 57: 56 Analyse Kritik af tekst Hvorn˚a
Page 58 and 59: 58 Analyse En fiktionsfilm er en be
Page 60 and 61: 60 Analyse rende til den der kan se
Page 62 and 63: 62 Analyse man ikke bruge det, der
Page 64 and 65: 64 Analyse Figur 4.4: Affinitetsdia
Page 66 and 67: 66 Analyse give mulighed for at fin
Page 68 and 69: 68 Analyse Et overordnet problem, s
Page 70 and 71: 70 Analyse
Page 72 and 73: 72 Design - vores proces 5.1 Fremga
Page 74 and 75: 74 Design - vores proces Dekomponer
Page 76 and 77: 76 Design - vores proces inden for
Page 80 and 81: 80 Design - vores proces og vi har
Page 82 and 83: 82 Design - vores proces skærmbill
Page 84 and 85: 84 Design - vores proces 5.3 See—
Page 86 and 87: 86 Design - vores proces til flere
Page 88 and 89: 88 Design - CONCERT Figur 6.1: Invi
Page 90 and 91: 90 Design - CONCERT Figur 6.6: ’C
Page 92 and 93: 92 Design - CONCERT 6.1.3 Scener op
Page 94 and 95: 94 Design - CONCERT Figur 6.11: Log
Page 96 and 97: 96 Design - CONCERT det til eventue
Page 98 and 99: 98 Design - CONCERT 6.2.2 XML Schem
Page 100 and 101: 100 Design - CONCERT Med denne refe
Page 102 and 103: 102 Design - CONCERT mulighed for a
Page 104 and 105: 104 Design - CONCERT
Page 106 and 107: 106 Design - diskussion af designva
Page 118 and 119: 118 Diskussion - relevante forsknin
Page 128 and 129:
128 Diskussion - relevante forsknin
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
138 Perspektivering 9.1 Videre fors
Page 140 and 141:
140 Perspektivering
Page 142 and 143:
142 Litteratur
Page 144 and 145:
144 LITTERATUR J. Brixvold, P. H. L
Page 146 and 147:
146 LITTERATUR J. Irving. Min filma
show all

Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?