Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt

More documents

Recommendations

Info

8 INDHOLD 4.4.3 Overlap mellem individuel og fælles arbejdspraksis . . . . 54 4.4.4 Inspiration fra manuskriptskrivning . . . . . . . . . . . . 57 4.5 Behov og problemer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 4.5.1 Behov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 4.5.2 Problemer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 5 Design - vores proces 71 5.1 Fremgangsm˚ade i designprocessen . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 5.1.1 En klassisk systemudviklingsmodel . . . . . . . . . . . . 72 5.2 Designarbejde og brugerinddragelse . . . . . . . . . . . . . . . . 78 5.2.1 Brugbarhed af scenarier . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 5.2.2 Brugbarhed af workshops . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 5.3 See—move—see . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 6 Design - CONCERT 87 6.1 Scenarie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 6.1.1 Første møde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 6.1.2 Andet møde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 6.1.3 Scener oprettes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 6.1.4 Redaktøren ser p˚a projektet . . . . . . . . . . . . . . . . 92 6.2 Implementeringsmuligheder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 6.2.1 Hvad er XML? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 6.2.2 XML Schema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 6.2.3 XLink . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 7 Design - diskussion af designvalg 105 7.1 Fleksibilitet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 7.2 Samordning og gensidig opmærksomhed . . . . . . . . . . . . . . 107 7.3 Parallelle kommunikationskanaler . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 7.3.1 Kommunikation via tekstens elementer . . . . . . . . . . 108 7.3.2 Kommunikation om tekst, elementer og samarbejde . . . . 109 7.3.3 Non-task information . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 7.3.4 Kommunikationsmedier . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 7.4 Diskussion/kommentar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 7.5 Ansvar, regler og roller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
INDHOLD 9 8 Diskussion - relevante forskningsfelter 117 8.1 CSCW - en konceptuel ramme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 8.2 Etnografi uden observation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 8.3 Triangulering og analyse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 8.4 Analyse i etnografi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 8.5 Etnografisk inspirerede IT-designere . . . . . . . . . . . . . . . . 128 8.6 Participatory Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 8.7 Problemformulering revisited . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 9 Perspektivering 137 9.1 Videre forskning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 10 Litteratur 141
Page 1: Den 3. stemme - en undersøgelse af
Page 5: Abstract The work described in this
Page 10 and 11: 10 INDHOLD
Page 12 and 13: 12 FIGURER
Page 14 and 15: 14 Indledning samarbejde om disse h
Page 16 and 17: 16 Indledning af, hvad vi med udvik
Page 18 and 19: 18 Begreber og position De forsknin
Page 20 and 21: 20 Begreber og position 2.1.2 Produ
Page 22 and 23: 22 Begreber og position er ogs˚a m
Page 24 and 25: 24 Begreber og position [W]ork is a
Page 26 and 27: 26 Begreber og position den m˚ade,
Page 28 and 29: 28 Forfattere og værket 3.1 Forfat
Page 30 and 31: 30 Forfattere og værket The author
Page 32 and 33: 32 Forfattere og værket for at kom
Page 34 and 35: 34 Forfattere og værket
Page 36 and 37: 36 Analyse med det angivne fokus p
Page 38 and 39: 38 Analyse ¡ for denne information
Page 40 and 41: 40 Analyse Figur 4.1: Triangulering
Page 42 and 43: 42 Analyse forst˚aelse for begrebe
Page 44 and 45: 44 Analyse benytter sig af de neden
Page 46 and 47: 46 Analyse spørgsm˚al, som angive
Page 48 and 49: 48 Analyse N˚ar jeg endelig skrive
Page 50 and 51: 50 Analyse For fælles projekter er
Page 52 and 53: 52 Analyse Jesper]. Hvor jeg troede
Page 54 and 55: 54 Analyse derfor nogle af disse as
Page 56 and 57: 56 Analyse Kritik af tekst Hvorn˚a
Page 58 and 59:
58 Analyse En fiktionsfilm er en be
Page 60 and 61:
60 Analyse rende til den der kan se
Page 62 and 63:
62 Analyse man ikke bruge det, der
Page 64 and 65:
64 Analyse Figur 4.4: Affinitetsdia
Page 66 and 67:
66 Analyse give mulighed for at fin
Page 68 and 69:
68 Analyse Et overordnet problem, s
Page 70 and 71:
70 Analyse
Page 72 and 73:
72 Design - vores proces 5.1 Fremga
Page 74 and 75:
74 Design - vores proces Dekomponer
Page 76 and 77:
76 Design - vores proces inden for
Page 78 and 79:
78 Design - vores proces vi har for
Page 80 and 81:
80 Design - vores proces og vi har
Page 82 and 83:
82 Design - vores proces skærmbill
Page 84 and 85:
84 Design - vores proces 5.3 See—
Page 86 and 87:
86 Design - vores proces til flere
Page 88 and 89:
88 Design - CONCERT Figur 6.1: Invi
Page 90 and 91:
90 Design - CONCERT Figur 6.6: ’C
Page 92 and 93:
92 Design - CONCERT 6.1.3 Scener op
Page 94 and 95:
94 Design - CONCERT Figur 6.11: Log
Page 96 and 97:
96 Design - CONCERT det til eventue
Page 98 and 99:
98 Design - CONCERT 6.2.2 XML Schem
Page 100 and 101:
100 Design - CONCERT Med denne refe
Page 102 and 103:
102 Design - CONCERT mulighed for a
Page 104 and 105:
104 Design - CONCERT
Page 106 and 107:
106 Design - diskussion af designva
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
118 Diskussion - relevante forsknin
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
138 Perspektivering 9.1 Videre fors
Page 140 and 141:
140 Perspektivering
Page 142 and 143:
142 Litteratur
Page 144 and 145:
144 LITTERATUR J. Brixvold, P. H. L
Page 146 and 147:
146 LITTERATUR J. Irving. Min filma
show all

Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?