Den 3. stemme - en undersøgelse af skønlitterære ... - Kjeld Schmidt

Indhold
1 Indledning 13
1.1 Problemformulering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.2 Tre komplekse omr˚ader . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.3 Specialets struktur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2 Begreber og position 17
2.1 Forfattere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.1.1 M˚al og motivation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.1.2 Produkt og proces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2.2 Samarbejde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.2.1 Samordning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.2.2 Gensidig opmærksomhed . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.2.3 Distribueret arbejde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.3 Innovative processer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.3.1 At støtte forfatteres samarbejde . . . . . . . . . . . . . . 25
2.3.2 Papir versus skærm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3 Forfattere og værket 27
3.1 Forfatterrollens udvikling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
3.2 IT og samarbejde om skønlitteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
4 Analyse 35
4.1 At indkredse forfatteres arbejdspraksis . . . . . . . . . . . . . . . 36
4.2 Om informationsindsamling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
4.3 Om bearbejdning af empiri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
4.4 Karakteristika ved arbejdspraksis . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
4.4.1 Den individuelle arbejdspraksis . . . . . . . . . . . . . . 44
4.4.2 Den fælles arbejdspraksis . . . . . . . . . . . . . . . . . 49