Multimodal Socialsemiotik & Levende Billeder

Recommendations

Info

344
Eksempler Reklamer fra TV2 140306 fra 14‐03 fordelt på 23 reklameblokke (BAY002‐BAY026) BAY002 – før 14.10 Blomsterbørns børn Ford Mondeo, SF‐film, Maybelline, Römer Vip/FDM, EL‐Giganten, Landsstævne Haderslev, 3 mobil, OB, Nordea, Lauritz Knudsen BAY003 – før 14.40 Sams bar Danske Malermestres Garantiordning, V6, Sonofon stamkunde, Promesse cacharel parfume, Louis Nielsen, 3 mobil, Livsstilsmesse i Parken, Mars Delight, Head and Shoulders shampoo, Knus telefonservice BAY004 – før 15.10 Boston Public Ford Mondeo, OnsdagsLotto, De Danske Vægtkonsulenter, 3 mobil, Kim’s, Ariel, Invita, L’Oreal Revitalift, Skødekontoret Direkte advokater, Sunsilk BAY005 – før 16.00 Nyhederne Lauritz Knudsen, Fanta Free, Sonofon stamkunde, Arla, Black&Decker, Louis Nielsen, Fresh Light Mystery, El‐Giganten, OnsdagsLotto, Sunsilk, Danske Malermestres Garantiordning, Maybelline, M2 typehuse BAY006 – før 16.15 Beverly Hills 90210 (både TV2Fyn og TV2) Det Kongelige Teaters Balletskole, foto.tv2.dk, spil.tv2.dk, TV2Charlie Twist & Shout Koncert | Ford Mondeo, Katjes, SF‐film, Nokia, Gevalia, Nordea, Head and Shoulders shampoo, Römer Vip/FDM, Coca‐Cola, Dyson, LottoService, Den Gamle Fabrik marmelade, Powershot, L’Oreal Couleur Experte, Estate‐mæglerne 345
Page 1 and 2:
Ph.d.‐afhandling: Multimodal Soci
Page 3 and 4:
Indholdsfortegnelse 7 8 8 9 10 11 1
Page 5 and 6:
157 159 159 161 169 175 179 180 185
Page 7 and 8:
1 Indledning 7
Page 9 and 10:
ning i levende billeder. Denne afha
Page 11 and 12:
videnskabelige emner, praktisk prod
Page 13 and 14:
med mit forsøg på at nå et skrid
Page 15 and 16:
1.1.7 Tese(r) Tesen i denne afhandl
Page 17 and 18:
af lyd og lydens betydningspotentia
Page 19 and 20:
tetsteorien. Dernæst diskuteres vi
Page 21 and 22:
3.3 Interpersonel betydning Kapitle
Page 23 and 24:
2 Teori 23
Page 25 and 26:
2.1.1 Systemisk Funktionel Lingvist
Page 27 and 28:
2.1.2 Tekst og kontekst For a lingu
Page 29 and 30:
skabe betydninger i bestemte situat
Page 31 and 32:
2.1.3 Stratifikation og realisering
Page 33 and 34:
kommunikative mål i forhold til at
Page 35 and 36:
på flere niveauer i beskrivelsen a
Page 37 and 38:
2.1.7 Metafunktioner Helt centralt
Page 39 and 40:
skolens terminologi kaldes sætning
Page 41 and 42:
skrivelse er i høj grad semantisk
Page 43:
2009) og generel multimodal teori (
Page 46 and 47:
2.2.1 Opgør med kunsteliten Michae
Page 48 and 49:
Leeuwen 2006: 12). De savner såled
Page 50 and 51:
circulated and read. They are ideol
Page 52 and 53:
welded together, and given an abstr
Page 54 and 55:
‘stylized’ arts of other cultur
Page 56 and 57:
ceret i væsentlig grad. Som det vi
Page 58 and 59:
the text” som tekstmæssig strukt
Page 60 and 61:
was used both ideationally and inte
Page 63 and 64:
2.3 Multimodal teori Indeværende k
Page 65 and 66:
operate in and across different mod
Page 67 and 68:
etydning. Det, der kan opfattes som
Page 69 and 70:
samspil mellem forskellige modes og
Page 71 and 72:
2.3.3 Opgøret med lingvistikkens d
Page 73 and 74:
væsentligste. Ligesom verbalsproge
Page 75 and 76:
If (…) there are always many mode
Page 77 and 78:
grammatik, i det socialsemiotiske p
Page 79 and 80:
discursive practise in a multimodal
Page 81 and 82:
execution) (Kress og van Leeuwen 20
Page 83 and 84:
Kress og van Leeuwens firedobbelte
Page 85 and 86:
2.3.8 Ressourceintegrationsprincipp
Page 87 and 88:
juxtaposed as separate modes of mea
Page 89 and 90:
2.4 Nye teoretiske implikationer af
Page 91 and 92:
interaktive participanter. Dette sv
Page 93 and 94:
2.4.2 Sanseintegration og synæstes
Page 95 and 96:
(inkongruente) stimuli. I forlænge
Page 97 and 98:
talt verbalsprog ligeledes en påvi
Page 99 and 100:
Gibson det, han kalder et delimited
Page 101 and 102:
område ved at afsløre denne inten
Page 103 and 104:
antagelserne kan være udgangspunkt
Page 105 and 106:
forskellige modes som tilhørende s
Page 107 and 108:
etydningspotentialet således både
Page 109 and 110:
således bestemmende for hvilke del
Page 111 and 112:
Matthiessen (2007) skitserer den fo
Page 113 and 114:
vertikalt. Instantieringsaksens mid
Page 115 and 116:
også af kotekst, situationel konte
Page 117 and 118:
2.5 Levende billeder I dette kapite
Page 119 and 120:
mere end den er, understreger todim
Page 121 and 122:
hvor det kan virke som en opbremsni
Page 123 and 124:
Udviklingen af cinemascopeformatet
Page 125 and 126:
således flere dagligdagshændelser
Page 127 and 128:
vigtige fokus er på montagen, som
Page 129 and 130:
andre, og eftersom en væsentlig so
Page 131 and 132:
listisk narratologi, perceptionspsy
Page 133 and 134:
da vil livets klirren og buldren ik
Page 135 and 136:
tion for fremstilling af lyde ikke
Page 137 and 138:
2.5.6 Socialsemiotisk multimodalite
Page 139 and 140:
fjender og jager tværtimod snarere
Page 141 and 142:
forskellige tilknyttede unikke bety
Page 143 and 144:
accompanying soundtrack“ (O'Hallo
Page 145 and 146:
og Thibault at gribe de ideationell
Page 147 and 148:
nogenlunde de samme kulturelle erfa
Page 149 and 150:
Indstillingen er det basale analyti
Page 151 and 152:
inddeler i figure, ground og field
Page 153 and 154:
2.6 Delkonklusion Denne del af afha
Page 155 and 156:
ang og temporalitet, som dermed åb
Page 157 and 158:
2 Teori 157
Page 159 and 160:
3.1 Ideationel betydning i levende
Page 161 and 162:
tional og eksistential processes (H
Page 163 and 164:
nogen, ude at vi kan se hvem eller
Page 165 and 166:
sproget, og Kress og van Leeuwen er
Page 167 and 168:
skrivelse af symbolik i procesindik
Page 169 and 170:
med sin unge (2006: 73), er efter m
Page 171 and 172:
på samme måde ophæves, hvis grup
Page 173 and 174:
præsenteret. I Inkluderende spatia
Page 175 and 176:
modtagerskare, som de skriver til i
Page 177 and 178:
elationer. Grupper er grupperinger
Page 179 and 180:
systemer, for så på samme måde s
Page 181 and 182:
efter Hallidays verbalsproglige pro
Page 183 and 184:
processen er eksistentiel i betydni
Page 185 and 186:
3.1.7 Auditiv Ideationel betydning
Page 187 and 188:
stentielle processer kan også frem
Page 189 and 190:
ielle. Det kunne være processer, s
Page 191 and 192:
skal de enkelte repræsenterede mod
Page 193 and 194:
eksempel tasker, værktøj, stok el
Page 195 and 196:
første bud på en måde at gribe d
Page 197 and 198:
Ekspansion er et system til beskriv
Page 199 and 200:
likretning og efterfølgende proces
Page 201 and 202:
Figur 3.1.12a: Tentativt netværk o
Page 203 and 204:
3.2 Tekstuel betydning i levende bi
Page 205 and 206:
Halliday er det tonalt markerede in
Page 207 and 208:
Gestalt theory claims that we have
Page 209 and 210:
kommer forskellige typer af hver. D
Page 211 and 212:
måske påkalde sig opmærksomheden
Page 213 and 214:
elementer såsom for eksempel pile
Page 215 and 216:
linjer mod forsvindingspunkterne, m
Page 217 and 218:
3.2.5 Horisontal Informationsstrukt
Page 219 and 220:
i Given og New, til trods for at de
Page 221 and 222:
earth”‐information (Kress & van
Page 223 and 224:
kommunikation, der oftest bygger p
Page 225 and 226:
3.2.8 Kohæsion There is a set of l
Page 227 and 228:
Van Leeuwen udfolder i Introducing
Page 229 and 230:
hændelserne. Klippet kan benyttes
Page 231 and 232:
forløber mens tæppet trækkes for
Page 233 and 234:
processen stadig er i billedet, til
Page 235 and 236:
over flere indstillinger, og kohæs
Page 237 and 238:
(Fortsat) (I, II, III, IV) Saliens
Page 239 and 240:
(Fortsat) 17 Kohæsion Systemnavne
Page 241 and 242:
3.3 Interpersonel betydning i leven
Page 243 and 244:
Interpersonel betydning realiseres
Page 245 and 246:
orig. kursiv.). Derfor er det iføl
Page 247 and 248:
det både er rettet mod det virkeli
Page 249 and 250:
Leeuwen mener, at billederne bruges
Page 251 and 252:
afsender og modtager. Alternation a
Page 253 and 254:
Perspective is primarily a system o
Page 255 and 256:
Dette ses for eksempel i BAY015: 03
Page 257 and 258:
nævnt blandt andet mentale process
Page 259 and 260:
adskillelse af metafunktionerne for
Page 261 and 262:
Kress og van Leeuwen beskriver hvor
Page 263 and 264:
kroppens forside realiseret ved den
Page 265 and 266:
På samme måde vil resultatet af a
Page 267 and 268:
kroppen, opfattes Figuren som være
Page 269 and 270:
ække forhold i lydens frekvensford
Page 271 and 272:
interpersonelt valg at benytte lav
Page 273 and 274:
svare mere eller mindre til den typ
Page 275 and 276:
profilen i relation til den funktio
Page 277 and 278:
I levende billeder er modaliteten d
Page 279 and 280:
Modalitetsgrad Højest Lavest Mark
Page 281 and 282:
henholdsvis en stregtegning og et h
Page 283 and 284:
ekstreme nærbilleder ikke siges at
Page 285 and 286:
”Illumination” er en modalitets
Page 287 and 288:
også rumme flere processer og derm
Page 289 and 290:
BAY009: 01:32‐36 ses moderat urol
Page 291 and 292:
musikkens rolle bliver, desto laver
Page 293 and 294: Modalitetsgrad Højest Lavest Mark
Page 295 and 296: Forvrængning er ifølge van Leeuwe
Page 297 and 298: Figur 3.3.13x: Modalitetsskala over
Page 299 and 300: (Fortsat) 12 Modalitet (I,II,III,IV
Page 301 and 302: 3.4 Delkonklusion Det er inden for
Page 303 and 304: Dimensionsforhold, Orientering, Mø
Page 305 and 306: være enten observerende (Objektive
Page 307 and 308: 4 Afslutning 307
Page 309 and 310: 4.1 Afslutning Afhandlingen unders
Page 311 and 312: etning, som teorien har bevæget si
Page 313 and 314: • Hvilke tekstuelle systemer kan
Page 315 and 316: uden for billedet, hvilket kan vær
Page 317 and 318: I kapitel 3.3 Interpersonel betydni
Page 319 and 320: Modalitetsgrad præsenteres i forl
Page 321 and 322: delig og konsistent metodologi, som
Page 323 and 324: Bibliografi Agel, Henri (1972): Fil
Page 325 and 326: Eisenstein, Sergei M. (1959). Film
Page 327 and 328: Kress, G (2000). ”Representation,
Page 329 and 330: Norris, Sigrid & Jones, Rodney (200
Page 331 and 332: Resumé Afhandlingen undersøger, o
Page 333 and 334: af den multimodale kommunikationssi
Page 335 and 336: nede systemer. Afhandlingens forel
Page 337 and 338: Abstract This dissertation inquires
Page 339 and 340: The dissertation sketches out possi
Page 341 and 342: image or sound. Salience is describ
Page 343: Læsning af systemnetværk Netværk
Page 347 and 348: BAY015 - før 20.35 24 timer David
Page 349: 349
show all

Multimodal Socialsemiotik & Levende Billeder

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?