Pragmatiske sprogvanskeligheder (PLI) - et single ... - Tonsgaard.net

48) Searle, J. R. (1977): The philosophy of language. Oxford, Oxford University Press.
49) Searle, J. R. mfl. (1992): (On) Searle on conversation. Amsterdam, John Benjamins
Publishing Company.
50) Sørensen, T. B. (1988): Fænomenologisk mikrosociologi. Århus, Forlaget Gestus.
51) Sørensen, T. B. (1988): Taleture og hørekommunikation. Århus, Forlaget Gestus.
52) Sørensen, T. B. (1991): Sociologien i hverdagen – indføring i nyere gruppesociologi. Århus,
Forlaget Gestus.
53) Tomasello, M. (1999): The cultural origins of human cognition. Cambridge Mass., Harvard
University Press.
54) Tomasello, M. (2008): Origins of human communication. Massachusetts, Massachusetts
Institute of Technology.
55) Thomas, J. (1995): Meaning in interaction: An introduction to pragmatics. London,
Longman Publishing.
56) Thomsen, I. B. (2000): Børns tale‐ og skriftsproglige vanskeligheder. Herning, Special‐
pædagogisk Forlag.
57) Thomson, L. (1997): The development of pragmatic competence: Past findings and future
directions for research. I Thomson, L. (red.): Children talking. The development of
pragmatic competence (kap. 1). Exeter, Multilingual Matters Ltd.
58) Tiegerman‐Faber, E. (2002): Autism Spectrum Disorder – learning to communicate. I
Bernstein, D. K. & Tiegerman‐Faber, E. (red.): Language and communication disorders in
children (kap. 11). Boston, Allyn & Bacon.
59) Vejleskov, H. (2003): Om børns forståelse af andre mennesker. København, Danmarks
Pædagogiske Universitets Forlag.
60) Vejleskov, H. (2007): Sprogbrug og sprogtilegnelse hos børn. Herning, Special‐
pædagogisk Forlag.
61) Vejleskov, H. & Vedeler, L. (1988): Sprogbrug i småbørnsgrupper. Hørsholm, Pædagogisk
Psykologisk Forlag.
62) Verhoeven, L. & van Balkom, H. (red.) (2004): Classification of developmental language
disorders. Theoretical issues and clinical implications. New Jersey, Lawrence Erlbaum
Associates Inc.
113