Pragmatiske sprogvanskeligheder (PLI) - et single ... - Tonsgaard.net

Københavns Universitet, Institut for Nordiske Sprog og Sprogvidenskab.
Speciale ved Audiologopædi: Pragmatiske Sprogvanskeligheder (PLI), Ane John Tonsgaard.
Vejleder: Elisabeth Willadsen, afleveret september 2009.
19) 35.25‐35.56
L: (henvendt til E., der er i gang med at lægge sit lego på plads) Ska’ du ik’ leg’ med det mer’?
E: ... Jeg ska’ bare... [‐1,‐4] (peger hen mod legokassen, går om bag L. og roder i en legokasse, støder ind i L. med
sin legoplade)
L: Av!
E: ...
(E. går hen til den anden legokasse ved siden af L., roder lidt i den)
E: (synger) Mama mia, mama mia
...
20) 36.36‐36.40
E: (stiller en legohest ind i L.’s hus)
L: Nej! (skubber hesten væk) Det’ mit hus...
...
21) 37.16‐37.20
L: (tager en legoplade op af kassen, henvendt til E.) Du bruger ik’ den her, vel?
E: (kigger på L.) Nej [+1,+4]
...
22) 37.31‐38.42
E: (synger, mens hun leger med lego parallelt med de andre børn) Tornerose var et vakkert barn...
...
23) 39.08‐39.25
(E. sidder og leger med lego ved siden af en anden pige, El.)
E: (rejser sig og kigger på El.) De der er ik’ rigtige! []
(E. går bag om El.’s stol, selv om der dårligt er plads. Holder fast på El.’s skulder)
El: Ej, altså! Det må du ik’!
E: (kigger på El.)... (går over mod mig)
E: (med sur stemme) Du sidder på min stol, A! [+1,+4]
A (mig): Undskyld!
...
24) 39.34‐39.55
(E. har igen sat sig ved bordet sammen med El. for at lege med lego)
E: (siger først noget, der har sætningsmelodi, men er uforståeligt) Hvem har taget svinge...? (med en af lego‐
dukkernes stemme) Jeg vil godt..., jeg vil godt svinges
...