Pragmatiske sprogvanskeligheder (PLI) - et single ... - Tonsgaard.net

fremstår overbogstavelige i deres forståelse. Disse børn karakteriserer Bishop som børn med
PLI (”pragmatic language impairment”) (Bishop & Leonard (2000)).
Et kritisk spørgsmål er, om denne type børn skal betragtes som en del af autismespektret
frem for at klassificeres med SLI 62 . Der er ifølge Bishop (2004) ingen tvivl om, at børnene deler
nogle træk med højt fungerende autistiske børn og vil i de fleste tilfælde imødegå de temmelig
vage diagnostiske kriterier for uspecificerede gennemgribende udviklingsforstyrrelser
(pervasive developmental disorder not otherwise specified PDDNOS, American Psychological
Association 1994: Publication manual of the American Psychological Association). Bishop (2000)
finder det dog forhastet at konkludere, at alle børn med PLI skal placeres indenfor
autismespektret.
Det er dog væsentligt, om PLI‐børnenes vanskeligheder ses beslægtet med SLI eller med
autisme bl.a. i forhold til interventionen og arbejdet med børnene og ydermere for, hvordan de
pårørende oplever og tackler børnenes vanskeligheder 63 .
Den følgende del af specialet omfatter mit metodeafsnit, hvor jeg vil redegøre for min
dataindsamling og give en karakteristik af min single case‐deltager. Derefter følger mit
dataanalyseafsnit, der består af selve analysen, et resultatafsnit samt en diskussion.
62 Verhoeven & van Balkom (2004).
63 Bishop (2000).
42