Curricula neu denken - Universität Rostock

(7) Die Absolventenbefragung der Universität (§ 9) sowie Lehrveranstaltungsbewertungen
(§ 10) ergänzen die interne Evaluation.
§ 6
Externe Evaluation
(1) Die externe Evaluation dient der Begutachtung von Studium und Lehre
einer Fachrichtung oder einer Querschnittsaufgabe durch Experten, die
nicht der Universität Rostock angehören.
(2) Den Rahmen für die externe Evaluation gibt das im Verbund Norddeutscher
Universitäten (§ 8) entwickelte Verfahrensmodell vor.
(3) Mit der externen Evaluation wird eine Gutachterkommission beauftragt,
der mindestens drei und maximal sechs Gutachtende angehören. Die Gutachtenden
sollen ausgewiesene Expertinnen / Experten der zu evaluierenden
Fachrichtung bzw. Querschnittsaufgabe sein. Neben Lehrenden sollen
der Kommission auch je eine Vertreterin / ein Vertreter der Studierenden
und der Berufspraxis angehören. Die Lehrenden und die Studentin / der
Student dürfen nicht von einer Hochschule des Landes Mecklenburg-
Vorpommern stammen und in keiner engen Beziehung zu Angehörigen der
Universität Rostock stehen. Die Kommission wird durch die Rektorin / den
Rektor berufen; bei Evaluationsverfahren einer Fachrichtung erfolgt die
Berufung im Benehmen mit der jeweiligen Arbeitsgruppe Evaluation.
(4) Die externe Evaluation erfolgt durch einen in der Regel ein- bis zweitägigen
Vor-Ort-Besuch der Gutachterkommission. Im Verlauf des Vor-
Ort-Besuchs führt die Kommission Gespräche mit Angehörigen der jeweiligen
Einrichtung bzw. mit Akteuren der zu evaluierenden Querschnittsaufgabe.
Bei Evaluationsverfahren einer Fachrichtung werden insbesondere
Gespräche mit Professorinnen / Professoren, wissenschaftlichen und technischen
Mitarbeiterinnen / Mitarbeitern, Studierenden sowie mit den Leitungen
der Universität und der Fakultät geführt. Grundlage der Gespräche
ist der Evaluationsbericht, der der Gutachterkommission zur Kenntnis gegeben
wird.
(5) Im Anschluss an den Vor-Ort-Besuch verfasst die Gutachterkommission
einen gutachterlichen Bericht. Der Bericht wird an alle in die interne Evaluation
einbezogenen Personen weitergeleitet.
(6) Der gutachterliche Bericht wird bei Evaluationsverfahren einer oder mehrerer
Fachrichtungen von den Angehörigen der Einrichtung sowie im Fakultätsrat
/ in den Fakultätsräten auswertend diskutiert. Bei Evaluationsverfahren
einer Querschnittsaufgabe wird der Bericht von den betroffenen Akteuren
und im Akademischen Senat / Ausschuss des Akademischen Senates
für Studium, Lehre und Evaluation auswertend diskutiert. Zu der auswer-
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