04.06.2013 Aufrufe

Curricula neu denken - Universität Rostock

Curricula neu denken - Universität Rostock

Curricula neu denken - Universität Rostock

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

5. die Qualität von studienangeboten sichern<br />

___________________________________________________________________________________________________<br />

5. Die Qualität von Studienangeboten sichern<br />

die Qualität von studienprogrammen wird durch eine Vielzahl von rahmenbedingungen und faktoren<br />

beeinflusst. entsprechend vielfältig sind die ansatzpunkte zur Qualitätssicherung in studium und lehre.<br />

Auf Studienprogramme bezogene Qualitätssicherungselemente (Systemebene)<br />

Ziel- und leistungsvereinbarungen<br />

(stud., abs. usw.)<br />

Vernetzung mit<br />

forschung und<br />

transfer<br />

austausch mit der<br />

berufspraxis<br />

ressourcen im<br />

hochschulentwicklungsplan<br />

akademisches<br />

controlling<br />

Qualität der<br />

studienprogramme<br />

nachfrage;<br />

internationale anerkennung<br />

lehrveranstaltungsevaluation<br />

nachhaltiges klassisches<br />

controlling/<br />

statistik<br />

Qualität der<br />

berufungsverfahren<br />

auch an der universität rostock werden verschiedene instrumente eingesetzt. die bekanntesten sind<br />

sicherlich die evaluation – von hochschuleinrichtungen, studienprogrammen oder einzelnen lehrveranstaltungen<br />

– und die akkreditierung, die für alle bachelor- und masterstudiengänge verpflichtend ist.<br />

als instrument zur bewertung der aufgabenerfüllung ist die evaluation von der akkreditierung zu unterscheiden.<br />

es sind getrennte Verfahren. die evaluation ist prozessorientiert und richtet sich auf die<br />

Verbesserung des „gegenstandes“. unterschieden wird zwischen interner evaluation durch die hochschulen<br />

selbst und externer evaluation, die auf der grundlage der ergebnisse der internen evaluation<br />

durch unabhängige aber wissenschaftsnahe einrichtungen durchgeführt wird. die akkreditierung stellt zu<br />

einem konkreten Zeitpunkt die einhaltung von (mindest-)standards fest. das gilt sowohl für die akkreditierung<br />

von studienprogrammen als auch für systemakkreditierung. letztere überprüft, ob die hochschule<br />

durch ihr Qualitätsmanagement die Qualität der studienprogramme sichern kann. Ziel der universität<br />

rostock ist es, ein Qualitätsmanagementsystem zu implementieren, dass alle relevanten instrumente<br />

und Prozesse integriert.<br />

___________________________________________________________________________________________________<br />

curricula <strong>neu</strong> <strong>denken</strong> – materialien zu studienreform und Qualitätssicherung in der lehre an der universität rostock<br />

herausgegeben vom Zentrum für Qualitätssicherung in studium und Weiterbildung, Oktober 2010

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!