Curricula neu denken - Universität Rostock

Ländergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen und
Rahmenvorgaben für die Einführung von Leistungspunktsystemen und die Modularisierung von Studiengängen – Vergleich alt und neu
….
…
gab es nicht 1.2 Anerkennung
Vergabe von Leistungspunkten
… Auf der Grundlage des Beschlusses der Kultusministerkonferenz
vom 24.10.1997 wird für einen Leistungspunkt
eine Arbeitsbelastung (work load) des
Studierenden im Präsenz und Selbststudium von
30 Stunden angenommen. Die gesamte Arbeitsbelastung
darf im Semester einschließlich der vorlesungsfreien
Zeit 900 Stunden oder im Studienjahr
1800 Stunden nicht überschreiten.
Um einer Kleinteiligkeit der Module, die ebenfalls zu
einer hohen Prüfungsbelastung führt, entgegen zu
wirken, sollen Module mindestens einen Umfang von
fünf ECTS aufweisen.
Die wechselseitige Anerkennung von Modulen bei
Hochschul- und Studiengangswechsel ist mit handhabbaren
Regelungen in den Studien- und Prüfungsordnungen
zu verankern und in der Akkreditierung zu
bestätigen. Sie beruht auf d er Qualität akkreditierter
Studiengänge und der Leistungsfähigkeit staatlicher
oder akkreditierter nicht staatlicher Hochschulen im
Hinblick auf die erworbenen Kompetenzen der Studierenden
(Lernergebnisse) entsprechend den Regelungen
der Lissabon-Konvention (Art. III). Demzufolge ist
die Anerkennung zu erteilen, sofern keine wesentlichen
Unterschiede hinsichtlich der erworbenen Kompetenzen
bestehen (Art. V).
1.3 Vergabe von Leistungspunkten
… Dabei wird für einen Leistungspunkt eine Arbeitsbelastung
(work load) des Studierenden im Präsenz-
und Selbststudium von 25 – max. 30 Stunden angenommen,
sodass die Arbeitsbelastung im Vollzeitstudium
pro Semester in der Vorlesungs- und der
vorlesungsfreien Zeit insgesamt 750 - 900 Stunden
beträgt. Dies entspricht 32 – 39 Stunden pro Woche
bei 46 Wochen pro Jahr. Die Hochschulen haben die
Studierbarkeit des Studiums unter Berücksichtigung
der Arbeitsbelastung der Studierenden im Akkreditierungsverfahren
nachvollziehbar darzulegen
Universität Rostock/Prorektor für Studium, Lehre und Evaluation/Professor Dr. Stefan Göbel
Mindestgröße eines Moduls sind
5 ECTS
neu:
Explizite Regelung zu Anerkennungsfragen
mit Verweis auf das
Lissabonner Anerkennungsübereinkommen
Fazit:
Rücknahme der obligatorischen
30 Stunden pro Leistungspunkt und
(Wieder)Anpassung an die internationalen
Standards
mehr Spielraum bei der Workloadberechnung
Berechnung beruhte aber schon
immer auf Schätzwerte
Stand: 16.03.2010
Entscheidung der Universitätsleitung/Gremien(Modularisierungskonzept);
in der Praxis i m
Wesentlichen umgesetzt
(Ausnahme IEF mit vielen
3-ECTS-Modulen)
im Umsetzungsprozess
(es fehlt u.a. Leitfaden für
Prüfungsausschüsse)
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