Curricula neu denken - Universität Rostock
Curricula neu denken - Universität Rostock
Curricula neu denken - Universität Rostock
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
3. curricula gestalten<br />
___________________________________________________________________________________________________<br />
3.5 Promovieren und Studieren<br />
im mittelpunkt des bolognaprozesses stehen studium, lehre und forschung. die europäischen Vereinbarungen<br />
zielen auf die entwicklung eines europäischen hochschul- und forschungsraumes. dabei<br />
wird die Promotion neben den beiden ersten Zyklen (bachelor und master) als eine wichtige Verbindung<br />
gesehen.<br />
mit der einrichtung einer graduiertenakademie möchte die universität rostock für junge Wissenschaftlerinnen<br />
und Wissenschaftler bestmögliche bedingungen für die Weiterentwicklung ihrer fähigkeiten<br />
schaffen. für alle ausbildungswege von doktorandinnen und doktoranden (klassische individualpromotion,<br />
Promotion innerhalb eines graduiertenkollegs, strukturierte Promotionsstudiengänge usw.) soll ein<br />
disziplinübergreifendes, bedarfsorientiertes unterstützungsangebot offeriert werden.<br />
so kann die Verknüpfung von forschungsorientiertem studium und Promotion beispielsweise in strukturierten<br />
Promotionsstudiengängen geschehen. diese studiengänge sollen dabei weder die Promotion als<br />
eigene forschungsleistung abschaffen, noch die Promotion zu einem (verschulten) studium werden lassen.<br />
gefragt ist die balance von eigenständiger forschung auf der einen seite und betreuung, strukturierung<br />
und systematischem Wissens- und Kompetenzerwerb auf der anderen. in einem Promotionsstudium wird<br />
nach einer studienordnung promoviert. grundlage ist ein studienplan mit festgelegten Vertiefungsveranstaltungen,<br />
methodenkursen, Kolloquien oder seminaren. das Promotionsverfahren ist dagegen in der<br />
regel, wie bei der individualpromotion auch, durch die Promotionsordnung der entsprechenden fakultät<br />
festgelegt. neben der individualpromotion existieren in rostock bereits zwei Promotionsstudiengänge<br />
(„science and engineering of new materials“ und „demographischer Wandel“), weitere sind im aufbau.<br />
Wenn sie interesse an der entwicklung und durchführung von strukturierten Promotionsstudiengängen<br />
haben, berät und unterstützt sie das ZQs gern.<br />
sind sie an den möglichkeiten interessiert, die die universität rostock graduierten, die eine wissenschaftliche<br />
Karriere anstreben, im bereich der hochschuldidaktik zur Kompetenzentwicklung anbietet,<br />
gibt ihnen frau dr. Kerstin Kosche (tel. 0381 / 498-1260) umfassend auskunft. bei sonstigen fragen<br />
rund um die Promotion können sie sich zudem gern an die referentin der Prorektorin für forschung und<br />
forschungsausbildung frau corina reinheckel (tel. 0381 / 498-1197; corina.reinheckel@uni-rostock.de)<br />
wenden.<br />
ansprechpartnerinnen sind:<br />
dr. sabine teichmann tel.: 0381 / 498-1240 sabine.teichmann@uni-rostock.de<br />
dr. Kathrin baumgarten tel.: 0381 / 498-1238 kathrin.baumgarten@uni-rostock.de<br />
als anlage finden sie:<br />
• richtlinie der Prorektorin für forschung und forschungsausbildung zur einrichtung einer graduiertenakademie<br />
an der universität rostock<br />
___________________________________________________________________________________________________<br />
curricula <strong>neu</strong> <strong>denken</strong> – materialien zu studienreform und Qualitätssicherung in der lehre an der universität rostock<br />
herausgegeben vom Zentrum für Qualitätssicherung in studium und Weiterbildung, Oktober 2010
Change language