Curricula neu denken - Universität Rostock

- Umfang des neuen Studienangebotes und Vorlage eines möglichst genau
beschriebenen Curriculums oder Teile davon, ggf. Entwurf einer Studienordnung,
- Integration des Studienangebotes in bestehende Curricula oder zu schaffende
Curricula (Prüfungs- und Studienordnungen),
- Aussagen zur Lehrkapazität, wobei existierende Lehrkapazitäten Beachtung
finden und eine Gesamtaussage über die Entwicklung der Lehrkapazität
getroffen wird,
- Erörterung der Verstetigung von Projekten und Modellstudiengängen oder
–angeboten.
(2) Für die Bearbeitung des Initiativantrages wird durch die Reformkommission
ein Zeitrahmen festgelegt, der der zuständigen Prorektorin / dem zuständigen
Prorektor vorgelegt wird. Dieser entscheidet über die Dauer der Einsetzung der
Reformkommission.
(3) Die Beratungen der Reformkommissionen sind nicht öffentlich.
(4) Das Verfahren wird unter maßgeblicher Beteiligung der Senatskommission
„Studium, Lehre und Evaluation“ und des ZQS durchgeführt.
(5) Die Ad-hoc-Reformkommissionen legen das erarbeitete Studiengangskonzept/Modulkonzept
(je nach Zielstellung) der Senatskommission „Studium,
Lehre und Evaluation“ und den beteiligten Fakultäten innerhalb des Auftragszeitraumes
zur Befassung und zum Beschluss vor. Die Fakultäten können der
Senatskommission und der Reformkommission einmalig Änderungen vorschlagen.
Werden diese nicht übernommen, entscheidet der Akademische Senat
endgültig.
(6) Legt die Ad-hoc-Reformkommission innerhalb des Auftragszeitraumes kein
beratungsfähiges Konzept vor, ist sie aufgelöst. Der Antrag auf Einführung/Weiterentwicklung
des Studienangebots gilt als abgelehnt. Der Senat wird
hierüber unterrichtet.
(7) Auf Antrag der Reformkommission kann die Rektorin / der Rektor oder in ihrem
/ seinen Auftrag die die Prorektorin / der Prorektor den Auftragszeitraum
einmal verlängern, wenn abzusehen ist, dass die Arbeit erfolgreich abgeschlossen
werden kann.
§ 6
Reformkommission Lehrerbildung
(1) Die Reformkommission Lehrerbildung besteht aus fünf Mitgliedern:
– einem Mitglied der Senatskommission „Studium, Lehre und Evaluation“;
– der Studiendekanin / dem Studiendekan der Philosophischen Fakultät;
– der Studiendekanin / dem Studiendekan der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen
Fakultät;
– der Studiendekanin / dem Studiendekan der Theologischen Fakultät;
– der Studiendekanin / dem Studiendekan der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen
Fakultät;
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