Curricula neu denken - Universität Rostock

5. die Qualität von studienangeboten sichern – evaluation
___________________________________________________________________________________________________
5.1 Curricula weiterentwickeln – Evaluation
die evaluation gilt nicht nur als mittel zur Qualitätssicherung, sondern auch als instrument der rechenschaftslegung
von hochschulen. angesichts der zunehmenden bedeutung von evaluationsverfahren,
haben die universitäten des Verbundes norddeutscher universitäten (www.uni-nordverbund.de) ein gemeinsames
evaluationskonzept zur sicherung und Verbesserung der Qualität von studium und lehre
entwickelt. der „nordverbund“ war 1994 bundesweit eine der ersten evaluationsinitiativen. sein evaluationsverfahren
gilt heute als referenzmodell für andere Projekte und Verbünde. grundlage für die
durchführung der evaluation an der universität rostock bildet die evaluationsordnung.
Von 1994 an konnten alle fächer einmal evaluiert werden. 2004 begann der zweite Zyklus der evaluation
im nordverbund. beibehalten wurde die Orientierung an den inhalten und lehrstrukturen, die förderung
der Kommunikation und meinungsbildung, die als stärken des bisherigen Verfahrens identifiziert wurden.
im Vergleich zu den bisherigen evaluationen fand jedoch eine stärkere schwerpunktsetzung auf zwei bis
drei themen statt.
erster schwerpunkt waren die „learning Outcomes“, die quantitativen und qualitativen ergebnisse des
studiums. den zweiten evaluationsschwerpunkt bildeten Qualitätssicherung und -management im fachbereich.
der dritte schwerpunkt wurde vom fachbereich entsprechend seiner interessen selbst bestimmt.
mit der forderung der studierenden zur reform der bachelor- und masterstudiengänge und den anforderungen
der akkreditierungsverfahren rückten 2010 die themen studierbarkeit und Qualitätsmanagement
in den fokus der evaluationsverfahren im Verbund norddeutscher universitäten. dabei geht es zunächst
um die analyse einzelner aspekte der studierbarkeit. anschließend sollen best-Practice-modelle identifiziert
und die Qualitätssicherung der studierbarkeit überprüft werden.
Von den fakultäten selbst organisiert finden in einigen studiengängen darüber hinaus lehrevaluationen
beziehungsweise studierendenbefragungen zur Qualität der lehrveranstaltungen statt. dazu wurden
verschiedene fragebögen entwickelt.
mit der software evasys kann das ZQs technische möglichkeiten für elektronische oder schriftliche
befragungen zur Verfügung stellen. mit evasys können fragebögen erstellt, verschickt, beantwortet, gescannt
und ausgewertet werden. mehr zur evaluationssoftware finden sie unter https://www.uni-rostock.
de/universitaet/zqs/qualitaetssicherung/evaluation/.
gern berät sie das ZQs zur durchführung von evaluationen.
ansprechpartnerinnen sind:
dr. sabine teichmann tel.: 0381 / 498-1240 sabine.teichmann@uni-rostock.de
antje mayer tel.: 0381 / 498-1243 antje.mayer@uni-rostock.de
als anlage finden sie:
• Ordnung zur evaluation von studium und lehre an der universität rostock
___________________________________________________________________________________________________
curricula neu denken – materialien zu studienreform und Qualitätssicherung in der lehre an der universität rostock
herausgegeben vom Zentrum für Qualitätssicherung in studium und Weiterbildung, Oktober 2010