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Der integrale Ansatz nach Ken Wilber und seine ... - Michaelegli.ch

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Diplomarbeit Margit Geilenbrügge: <strong>Der</strong> <strong>integrale</strong> <strong>Ansatz</strong> <strong>na<strong>ch</strong></strong> <strong>Ken</strong> <strong>Wilber</strong> <strong>und</strong> <strong>seine</strong> Umsetzung... Seite 127<br />

Entwicklungslinien<br />

Dur<strong>ch</strong> die Gr<strong>und</strong>wellen/ebenen des Bewußtseins verlaufen unters<strong>ch</strong>iedli<strong>ch</strong>e <strong>und</strong> voneinander<br />

relativ unabhängige Entwicklungslinien (wie kommunikative Kompetenz, Moral, Emotion/Affekte,<br />

Empathie, Selbstidentität, Bedürfnisse, musis<strong>ch</strong>e Begabungen etc.).<br />

29. In wel<strong>ch</strong>er Weise haben Sie Entwicklungslinien in ihr Konzept einbezogen. Nennen<br />

Sie bitte die Methoden oder die Vorgehensweisen.<br />

30. Wel<strong>ch</strong>en Defiziten Ihrer K<strong>und</strong>en/Klienten wollten Sie dadur<strong>ch</strong> begegnen? Nennen<br />

sie nur die Hauptdefizite.<br />

31. In wel<strong>ch</strong>em Maß konnten diese Defizite behoben werden ? (Nehmen Sie bitte eine<br />

zusammenfassende Eins<strong>ch</strong>ätzung vor.) <strong>Der</strong> Ausglei<strong>ch</strong> von Defiziten wurde ...<br />

die Erwartungen voll errei<strong>ch</strong>t zufriedenstellend teilweise ni<strong>ch</strong>t errei<strong>ch</strong>t<br />

übersteigend errei<strong>ch</strong>t errei<strong>ch</strong>t<br />

errei<strong>ch</strong>t<br />

1 2 3 4 5<br />

32. Wel<strong>ch</strong>es zusätzli<strong>ch</strong>e Ziel haben Sie mit der Einbeziehung der Entwicklungslinien<br />

verfolgt? Nennen Sie bitte ein Ziel:<br />

33. In wel<strong>ch</strong>em Maß treffen folgende Aussagen zu? - Mein Ziele wurde ...<br />

die Erwartungen voll erfüllt zufriedenstellend teilweise ni<strong>ch</strong>t efüllt<br />

übersteigend erfüllt erfüllt<br />

erfüllt<br />

1 2 3 4 5

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