Der integrale Ansatz nach Ken Wilber und seine ... - Michaelegli.ch

Diplomarbeit Margit Geilenbrügge: Der integrale Ansatz nach Ken Wilber und seine Umsetzung... Seite 66
nehmen, das sowohl ethische und als auch ökologische Kriterien in ihre Unternehmensstrategie
einbezieht, ist das Kosmetik- Unternehmen: "The Body Shop". (Es
bezieht seine Rohstoffe beispielsweise aus "fairem Handel", verfügt über ein eigenes
Recycling und verzichtet bei der Herstellung der Kosmetika auf Tierversuche.)
Die Entwicklungsebene dienen nicht dazu, Menschen in Schubladen einzuordnen
"oder sie als überlegen oder unterlegen einzustufen", sie bieten vielmehr einen Orientierungsrahmen
für Entwicklung und weisen auf das noch zu realisierende
menschliche Potential hin. (GH: 118) Gleichzeitig bieten sie auch eine Hilfe zum
besseren Verständnis der Denkweisen, der Motive und des Selbstverständnisses von
Organisationsmitgliedern. Die Einbeziehung der Entwicklungsebene in ein OE-
Konzept erfordert die Berücksichtigung der unterschiedlichen Entwicklungsschwerpunkte
ihrer Organisationsmitglieder. 125 Jedes Mitglied wird seinen je eigen Standort
finden (Wo stehe Ich?) und seine Entwicklungsziele definieren müssen (Wo will ich
hin?). 126
Entwicklung vollzieht sich im individuellen Bewußtsein durch Selbsttranszendenz
im Prozeß der Loslösung aus dem Verhaftetsein an bestehenden Bewußtseinsstrukturen,
deren Überschreitung und Integration auf dem höheren (komplexeren) Bewußtseinsniveau.
Wenn Denk-, Verhaltensweisen und Bedürfnislagen bewußt werden,
indem sie zum Objekt der Betrachtung werden und so erkannt werden können, müssen
sie nicht weiter zwanghaft ausagiert werden. Sie können jetzt vielmehr integriert,
d.h. in das Verhaltensrepertoire übernommen und situationsgerecht eingesetzt werden.
Entwicklung läßt sich fördern durch Methoden der Bewußtmachung. Dazu
zählen u.a.: Paulo Freires Kodierungsmethode 127 , das Aufdecken "mentaler Modellen"
(Senge u.a. 1996: 271-340), der Einsatz von Einstufungstests (von Beck und
Kegan [beide unveröffentlicht]), Methoden "kognitiver Umstrukturierung" wie beispielsweise
die "Subjektive Tätigkeitsanalyse" (Ulich 1992: 113-17). Die Respektierung
der Eigendynamik des "personalen Systems Organisationsmitglied" mit seiner
intrinsischen Tendenz zur Selbstentfaltung verlangt eine besonders sensible und einfühlsame
Vorgehensweise von seiten der Beraterin. (Vergl.: Vester 1999: 110f)
125 R. Kegan, Entwicklungspsychologe an der "Havard School of Education" und Gründungsmitglied
des "Integrale Institut", gibt in seinem Buch "In Over our Heads" Beispiele für
Wichtigkeit der Identifizierung von Entwicklungsebenen bei Mitgliedern eines Unternehmens.
Ein Mitarbeiter mit "konformistischem" Bewußtsein (Wilbers "Regel/rolle- Selbst oder Konop-
Stufe), der sich an einem Arbeitsplatz mit vorgegeben Richtlinien hervorragend bewährt hat,
kann nicht automatisch eine Führungsposition übernehmen, die von ihm Eigenschaften verlangt,
die erst auf der nächsten Entwicklungsstufe (der Stufe des "autonomen" oder selbstreflexives
Bewußtseins) emergieren. Eine autonome Gestaltung seines Arbeitsbereiches, so
Kegan, geht ihm über seinen Horizont" („in over his head"). Kein noch so intensives Training
zur Steigerung seines Selbstvertrauens, weder Ermahnungen noch Vorwürfe werden dem
Mitarbeiter helfen, wenn sein grundlegender Bezugsrahmen, seine Sicht der Wirklichkeit sich
darauf gründet, innerhalb eines von außen erschaffenen Wertesystems zu arbeiten. Kegan
hat Einstufungstests zur Identifizierung von Bewußtseinsebenen und Trainingsprogramme
entwickelt, die den unterschiedlichen Bewußtseinsebenen der Mitarbeiterinnen gerecht werden.
(1994: 137-197)
126 Eine Bewertung der Ebenen (höher ist besser als niedrig) erübrigt sich, weil alle Ebenen
zum Verhaltensrepertoire eines Menschen gehören und für ein situationsgerechtes Handeln
unverzichtbar sind. (Vergl. Abschnitt 4. 4. 1)
127 Bewußtwerdung basiert bei Freire auf dem des reflexiven Bewußtseins des Menschen
und entsteht in der dialektischen Verbindung mit der Welt durch Aktion und Reflexion.(Freire
1991: 79f)