Möglichkeiten der verbesserten sozialen Inklusion

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scher Herkunftssprache erfolgen. Somit wird die Förderung insbesondere Einrichtungen in
benachteiligten Quartieren zugute kommen.
6.2 Schnittstellenprogramme im Handlungsfeld Schule und Bildung
Im Handlungsfeld Schule und Bildung existieren auf Bundes- und Länderebene eine Vielzahl
an Förderaktivitäten, die zwar nicht explizit auf benachteiligte Quartiere ausgerichtet
sind, die aber von einigen Ländern und/oder Kommunen gezielt dazu genutzt werden, um
die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in benachteiligten städtischen Quartieren
zu verbessern.
Ein zentrales Programm stellt in diesem Zusammenhang das Investitionsprogramm "Zukunft
Bildung und Betreuung" (IZBB) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
(BMBF) dar, das von 2003 bis 2009 umgesetzt wurde und eine Ausweitung von
Ganztagsschulen vorsah. 30 Die Entscheidung, welche Schulen im Rahmen des Programms
gefördert werden, oblag den Ländern. In einigen Ländern wurde das Programm
gezielt genutzt, um das Bildungs- und Betreuungsangebot an Schulen in benachteiligten
Quartieren zu verbessern. Nähere Ausführungen hierzu finden sich in Kapitel 9.
Darüber hinaus unterstützt das BMBF mit dem Programm "Lernen vor Ort" gemeinsam
mit deutschen Stiftungen ausgewählte Kreise und kreisfreie Städte darin, ein kommunales
Bildungsmanagement aufzubauen. 31 Ziel ist es, dass die Kommunen ein ganzheitliches
Bildungskonzept entwickeln und umsetzen, das die verschiedenen Lernphasen der Bildungsbiographie
berücksichtigt und Bildungsübergänge verbessert (BMBF 2008). Im
Rahmen der Konzeptentwicklung sollen die Kommunen eine Bestandsaufnahme der Bildungsaktivitäten
auf kommunaler Ebene vornehmen und die bildungsbezogenen Aktivitäten
der verschiedenen Fachressorts unter Einbindung von zentralen Schlüsselakteuren
zusammenführen und bündeln. Darüber hinaus werden die Einrichtung eines kommunalen
Bildungsmonitorings und die Erprobung neuer Verfahren zur Verbesserung der Bildungsberatung
und des Übergangsmanagements gefördert. Vom Bund und über den Europäischen
Sozialfonds wurden hierfür insgesamt 60 Mio. Euro bereitgestellt. Das Programm
startete im Herbst 2009 und wird mittlerweile in 40 Kommunen für jeweils drei Jahre
mit Option auf zweijährige Verlängerung umgesetzt. Da das Programm erst seit einem
Jahr umgesetzt wird, ist es noch zu früh, um etwas zu den Ergebnissen der Förderung zu
sagen. Wie in Kapitel 9.4 näher ausgeführt wird, kann die Etablierung eines Bildungsma-
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http://www.bmbf.de/de/1125.php
http://www.lernen-vor-ort.info/index.php