Studienführer r e v i t a n r e t l A vierter - fokus: DU
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Programmierparadigmen<br />
TheoInf II<br />
Rechnersysteme<br />
Hardwarenahe RA<br />
Gewichtung von Kern-, Pflicht- und Wahlpflichtveranstaltungen<br />
73cp<br />
Kernbereich<br />
Inhalt: Programmierungstechniken, funktionale<br />
und logische Programmierung<br />
Ziele: Grundverständnis für Programmierparadigmen,<br />
Kenntnisse in zwei weiteren Paradigmen<br />
und die Fertigkeit im Umgang mit<br />
deklarativen Programmierumgebungen<br />
Inhalt: Weiterführendes zu formalen Sprachen<br />
und Automaten, Äquivalenz verschiedener<br />
Berechnungsmodelle und weitere unentscheidbare<br />
und NP-vollständige Probleme<br />
Ziele: Anwendung der vertiefenden Automatentheorie<br />
und formaler Sprachen zur<br />
Pro blemlösung<br />
Inhalt: Adressierung und Befehlsfolgen,<br />
Struktur der CPU, RISC-Architekturen, Speicherorganisation,<br />
Architekturunterstützung<br />
von Speicherhierarchien<br />
Ziele: Vermittlung eines Grundverständnisses<br />
über Daten- und Kontrollstrukturen der<br />
Hardware eines digitalen Rechners, Einführung<br />
in die Programmierung in Maschinensprache<br />
Inhalt: von-Neumann-Rechner, Bussysteme,<br />
Adressierung von Speicherzellen und Ports,<br />
analoge Interfaces, DMA, CACHE, Einchipcontroller,<br />
Signalprozessoren<br />
Ziele: Verständnis für Vorgänge im Computer<br />
und der zugehörigen Peripherie auf Signalebene,<br />
Komplementierung von Computer<br />
durch entsprechende Interfaces<br />
TheoInf II - Grundlagen der Theoretischen Informatik II<br />
RA - Rechnerarchitektur<br />
44cp<br />
Pflichtbereich<br />
Mathe IV<br />
Betriebssysteme<br />
Logik<br />
63cp<br />
Wahlpflichtbereich<br />
Pflichtfächer<br />
Variante 1:<br />
Inhalt: Geometrie II, Differentialgleichungen<br />
und Numerik (siehe Beschreibung Mathe IV<br />
bei CV)<br />
Variante 2:<br />
Inhalt: Statistik, Logik (siehe Beschreibung<br />
Mathe IV bei WIF)<br />
Inhalt: Modelle und Abstraktionsebenen,<br />
Aktivitätsstrukturen, Speicherverwaltung,<br />
Dateisysteme, Zugriffsschutz und Sicherheit,<br />
Verteilte Interprozesskommunikation<br />
Ziele: einordnen und bewerten von Konzepten,<br />
Komponenten, Architekturen aktueller<br />
und zukünftiger Betriebssysteme, anwenden<br />
von konzeptionellen Komponenten und<br />
Strukturen auf einer hardwarenahen Systemschicht<br />
Inhalt: Ausdrücke, semantische Äquivalenz,<br />
Normalformen, Verfahren zur (Semi-)Entscheidbarkeit<br />
der Erfüllbarkeitsprobleme in<br />
der Aussagen- und Prädikatenlogik<br />
Ziele: Kompetenz zur Auswertung und Umformung<br />
logischer Ausdrücke, Fähigkeit zur<br />
Beschreibung von Situationen durch logische<br />
Ausdrücke<br />
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