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Abschlussbericht BLK-Projekt - Hochschule für Wirtschaft und Recht ...

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Barth, Hartm<strong>und</strong> u.a. (2006):<br />

1. Zwischenbericht <strong>BLK</strong> <strong>Projekt</strong> 2, Berlin: o.V.<br />

http://www.fhw-berlin.de/index.php?id=1815.<br />

Barth, Hartm<strong>und</strong> u.a. (2007):<br />

2. Zwischenbericht <strong>BLK</strong> <strong>Projekt</strong> 2, Berlin: o.V.<br />

http://www.fhw-berlin.de/index.php?id=1815.<br />

Becker, Andreas (2006):<br />

Duale Studiengänge. Eine Überblicksstudie im Auftrag der IG Metall-Jugend. Frankfurt am<br />

Main: o.V.<br />

BIBB (1997):<br />

B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung: Betrieb als Lernort dualer Fachhochschulstudiengänge anerkannt.<br />

Hauptausschuss begrüßt Empfehlungen des Wissenschaftsrates. Pressemitteilung vom<br />

03.04.1997, über http://www.uni-kassel.de/fb1/fingerle/bildungswesen/berufsbildung/bibb<br />

19970403.pdf [Zugriff: 15.04.2008].<br />

BIBB (2004):<br />

B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung: Glossar des B<strong>und</strong>esinstituts <strong>für</strong> Berufsbildung (BIBB), Berufsbezogenes<br />

Studium, http://www.BIBB.de/de/15832.htm [Zugriff: 09.04.2008].<br />

Bitkom, Gesamtmetall, VDMA, ZVEI (Hrsg.) (2007):<br />

Die Anforderung des Beschäftigungssystems – ein Beitrag zur Gestaltung des Deutschen<br />

Qualifikationsrahmens. Berlin/Frankfurt am Main: o.V.<br />

https://www.zvei.org/fileadmin/user_upload/Forschung_Bildung/Bildungspolitik/DQRPapier.pdf<br />

[Zugriff: 10.03.2008].<br />

Bretschneider, Falk/Wildt, Johannes (2008) (Hrsg.):<br />

Handbuch Akkreditierung von Studiengängen. Eine Einführung <strong>für</strong> <strong>Hochschule</strong>, Politik <strong>und</strong> Berufspraxis.<br />

2., vollst. überarb. Aufl. Bielefeld: Bertelsmann (GEW-Materialien aus <strong>Hochschule</strong><br />

<strong>und</strong> Forschung, 110).<br />

Briedis, Kolja (2007):<br />

Nationale/regionale Absolventenstudien <strong>und</strong> ihr Stellenwert <strong>für</strong> die einzelnen <strong>Hochschule</strong>n.<br />

Die HIS-Absolventenstudien. In: HRK (Hrsg.): Potentiale von Absolventenstudien <strong>für</strong> die<br />

<strong>Hochschule</strong>ntwicklung. Dokumentation einer Veranstaltung der HRK in Kooperation mit dem<br />

INCHER-Kassel <strong>und</strong> dem Arbeitsbereich Absolventenforschung der FU Berlin am 18. <strong>und</strong> 19.<br />

Mai 2006 an der Universität Kassel. Bonn: HRK (Beiträge zur Hochschulpolitik, 2007,4),<br />

S. 17–33.<br />

<strong>BLK</strong> (2000):<br />

B<strong>und</strong>-Länder-Kommission <strong>für</strong> Bildungsplanung <strong>und</strong> Forschungsförderung: Fachtagung der<br />

<strong>BLK</strong> „Duales Studium – Erfahrungen, Erfolge, Perspektiven“ am 2./3. November 1999 in<br />

Wolfsburg, (Materialien zur Bildungsplanung <strong>und</strong> zur Forschungsförderung, Heft 78) Bonn:<br />

<strong>BLK</strong>. http://www.blk-bonn.de/papers/heft78.pdf [Zugriff 09.04.2008].<br />

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