ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
класса в целом. Напр<strong>и</strong>мер, в курсе <strong>ИКТ</strong>-поддержк<strong>и</strong> уч<strong>и</strong>теля по<br />
определенной темат<strong>и</strong>ке выложены ауд<strong>и</strong>о- <strong>и</strong> в<strong>и</strong>деоматер<strong>и</strong>алы,<br />
презентац<strong>и</strong><strong>и</strong>. В классе, где у больш<strong>и</strong>нства учащ<strong>и</strong>хся ведущ<strong>и</strong>м<br />
является ауд<strong>и</strong>альный канал воспр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>я, будет рекомендовано<br />
в первую очередь <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>е ауд<strong>и</strong>оматер<strong>и</strong>ала, а затем уже<br />
<strong>и</strong> в<strong>и</strong>део.<br />
Вза<strong>и</strong>модейств<strong>и</strong>е с род<strong>и</strong>телям<strong>и</strong> учащ<strong>и</strong>хся орган<strong>и</strong>зовано через<br />
электронную почту <strong>и</strong> среду Moodle. <strong>ИКТ</strong>-поддержка курса<br />
разв<strong>и</strong>вающ<strong>и</strong>х занят<strong>и</strong>й по пс<strong>и</strong>холог<strong>и</strong><strong>и</strong> позволяет род<strong>и</strong>телям зан<strong>и</strong>маться<br />
со сво<strong>и</strong>м ребенком дома самостоятельно, предвар<strong>и</strong>тельно<br />
получ<strong>и</strong>в <strong>и</strong>нструкц<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> рекомендац<strong>и</strong><strong>и</strong> у пс<strong>и</strong>холога.<br />
Использован<strong>и</strong>е <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онной среды дает неоспор<strong>и</strong>мые<br />
пре<strong>и</strong>мущества в пс<strong>и</strong>холого-педагог<strong>и</strong>ческом сопровожден<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
образовательного процесса, особенно на современном этапе<br />
разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я росс<strong>и</strong>йского образован<strong>и</strong>я – внедрен<strong>и</strong><strong>и</strong> Федерального<br />
государственного образовательного стандарта начального общего<br />
образован<strong>и</strong>я. Но существуют <strong>и</strong> определенные трудност<strong>и</strong><br />
<strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>я <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онно-коммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>онных технолог<strong>и</strong>й<br />
в работе пс<strong>и</strong>холога. Недостаточная <strong>ИКТ</strong>-компетентность<br />
некоторых род<strong>и</strong>телей учащ<strong>и</strong>хся может знач<strong>и</strong>тельно сн<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ть<br />
эффект<strong>и</strong>вность вза<strong>и</strong>модейств<strong>и</strong>я через <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онную среду.<br />
Также на разработку курсов <strong>ИКТ</strong>-поддержк<strong>и</strong> уход<strong>и</strong>т достаточно<br />
большое кол<strong>и</strong>чество времен<strong>и</strong>. Кроме того, н<strong>и</strong> в коем<br />
случае нельзя полностью заменять л<strong>и</strong>чное общен<strong>и</strong>е пс<strong>и</strong>холога<br />
с участн<strong>и</strong>кам<strong>и</strong> образовательного процесса общен<strong>и</strong>ем через<br />
<strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онную среду.<br />
Несмотря на возможные трудност<strong>и</strong> <strong>и</strong> р<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>, <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>е<br />
средств <strong>ИКТ</strong> в работе пс<strong>и</strong>холога дает знач<strong>и</strong>тельные пре<strong>и</strong>мущества.<br />
Поэтому в перспект<strong>и</strong>ве сто<strong>и</strong>т задача разработк<strong>и</strong><br />
курсов разв<strong>и</strong>вающ<strong>и</strong>х занят<strong>и</strong>й для учащ<strong>и</strong>хся разных возрастов<br />
<strong>и</strong> курсов просвет<strong>и</strong>тельского характера для род<strong>и</strong>телей <strong>и</strong> педагогов.<br />
129
Change language