ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• представлен<strong>и</strong>ю результатов своей деятельност<strong>и</strong> <strong>и</strong> хода<br />
работы;<br />
• выработке навыков создан<strong>и</strong>я компьютерной мульт<strong>и</strong>мед<strong>и</strong>йной<br />
презентац<strong>и</strong><strong>и</strong>;<br />
• по<strong>и</strong>ску <strong>и</strong> отбору актуальной <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> усвоен<strong>и</strong>ю<br />
необход<strong>и</strong>мого знан<strong>и</strong>я;<br />
• практ<strong>и</strong>ческому пр<strong>и</strong>менен<strong>и</strong>ю школьных знан<strong>и</strong>й в разл<strong>и</strong>чных,<br />
в том ч<strong>и</strong>сле <strong>и</strong> нет<strong>и</strong>повых, с<strong>и</strong>туац<strong>и</strong>ях;<br />
• выбору, освоен<strong>и</strong>ю <strong>и</strong> <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>ю подходящей технолог<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
<strong>и</strong>зготовлен<strong>и</strong>я продукта проект<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>я;<br />
• проведен<strong>и</strong>ю <strong>и</strong>сследован<strong>и</strong>я (анал<strong>и</strong>зу, с<strong>и</strong>нтезу, выдв<strong>и</strong>жен<strong>и</strong>ю<br />
г<strong>и</strong>потезы, детал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> обобщен<strong>и</strong>ю).<br />
Особого <strong>и</strong>скусства от уч<strong>и</strong>теля требует участ<strong>и</strong>е в <strong>и</strong>нтегр<strong>и</strong>рованном<br />
межд<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>нарном проекте. Межпредметные<br />
связ<strong>и</strong> на этапах включен<strong>и</strong>я <strong>и</strong>х в познавательную деятельность<br />
учен<strong>и</strong>ка <strong>и</strong>грают роль пускового, побуждающего ст<strong>и</strong>мула <strong>и</strong><br />
становятся регуляторам<strong>и</strong> его познавательной акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong>. Для<br />
уч<strong>и</strong>теля же это еще одно покорен<strong>и</strong>е верш<strong>и</strong>н професс<strong>и</strong>онал<strong>и</strong>зма<br />
- форм<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>е у учен<strong>и</strong>ков целостного взгляда на м<strong>и</strong>р, что<br />
отвечает требован<strong>и</strong>ям новых концепц<strong>и</strong>й образован<strong>и</strong>я, основанных<br />
на деятельностном подходе. Напр<strong>и</strong>мер, межд<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>нарный<br />
проект «Энерг<strong>и</strong>я, как ресурс» в нашем л<strong>и</strong>цее решал на<br />
разл<strong>и</strong>чных предметах следующ<strong>и</strong>е задач<strong>и</strong> разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я:<br />
• Естествознан<strong>и</strong>е - <strong>и</strong>зучен<strong>и</strong>е <strong>и</strong> модел<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>е альтернат<strong>и</strong>вных<br />
<strong>и</strong>сточн<strong>и</strong>ков энерг<strong>и</strong><strong>и</strong>.<br />
• Матер<strong>и</strong>альные технолог<strong>и</strong><strong>и</strong> - <strong>и</strong>зготовлен<strong>и</strong>е моделей<br />
альтернат<strong>и</strong>вных <strong>и</strong>сточн<strong>и</strong>ков энерг<strong>и</strong><strong>и</strong>.<br />
• Математ<strong>и</strong>ка - решен<strong>и</strong>е задач по теме «Энергет<strong>и</strong>ческ<strong>и</strong>е<br />
ресурсы».<br />
• ИЗО, МХК, музыка - <strong>и</strong>зготовлен<strong>и</strong>е плакатов для выставк<strong>и</strong><br />
«Энерг<strong>и</strong>я творчества».<br />
Тема другого межд<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>нарного проекта «Что такое<br />
<strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>я?» застав<strong>и</strong>ла уч<strong>и</strong>телей пересмотреть преподаван<strong>и</strong>е<br />
некоторых тем для погружен<strong>и</strong>я учен<strong>и</strong>ков в данную тему <strong>и</strong><br />
пон<strong>и</strong>ман<strong>и</strong>я, что мы ж<strong>и</strong>вем в <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онном м<strong>и</strong>ре.<br />
Математ<strong>и</strong>ка: <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>я – сведен<strong>и</strong>я, которые человек<br />
создал с помощью умозаключен<strong>и</strong>й.<br />
221
Change language