04.08.2013 Views

ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite

ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite

ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1. Эконом<strong>и</strong>я времен<strong>и</strong> <strong>и</strong> ус<strong>и</strong>л<strong>и</strong>й, матер<strong>и</strong>альных средств.<br />

2. Операт<strong>и</strong>вность <strong>и</strong> эффект<strong>и</strong>вность.<br />

3. Доступность образовательной <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong><strong>и</strong>.<br />

4. Достоверность <strong>и</strong> полнота <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong><strong>и</strong>.<br />

5. Повышен<strong>и</strong>е професс<strong>и</strong>онального уровня педагогов.<br />

Не сто<strong>и</strong>т забывать, что компьютер - спец<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>ческое «<strong>и</strong>нтеллектуальное<br />

оруд<strong>и</strong>е» человека, позволяющее решать задач<strong>и</strong><br />

деятельност<strong>и</strong> на новом <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онном уровне. Работа в<br />

реж<strong>и</strong>ме <strong>и</strong>нновац<strong>и</strong>онного по<strong>и</strong>ска, нал<strong>и</strong>ч<strong>и</strong>е современной компьютерной<br />

техн<strong>и</strong>к<strong>и</strong> ст<strong>и</strong>мул<strong>и</strong>руют у педагогов потребность в<br />

овладен<strong>и</strong><strong>и</strong> новым<strong>и</strong> знан<strong>и</strong>ям<strong>и</strong>, новым<strong>и</strong> средствам<strong>и</strong> в своей педагог<strong>и</strong>ческой<br />

деятельност<strong>и</strong>, в том ч<strong>и</strong>сле <strong>и</strong> компьютерной грамотой.<br />

ИНфОрМАЦИОННО-ОБрАЗОВАТЕЛЬНОЕ<br />

ПрОСТрАНСТВО ШКОЛЫ КАК СрЕдСТВО<br />

фОрМИрОВАНИЯ ВЫСОКОИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ<br />

ЛИЧНОСТИ<br />

Латышева Г.Г., МОУ «СОШ № 9 с углубленным <strong>и</strong>зучен<strong>и</strong>ем<br />

англ<strong>и</strong>йского языка», г. Казань<br />

Уже в течен<strong>и</strong>е 10 лет в МОУ «СОШ № 9 с углублённым<br />

<strong>и</strong>зучен<strong>и</strong>ем англ<strong>и</strong>йского языка» реал<strong>и</strong>зуется Программа разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я<br />

школы «Создан<strong>и</strong>е услов<strong>и</strong>й для форм<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>я школы творческой<br />

самореал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong>, разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я учебных <strong>и</strong> педагог<strong>и</strong>ческ<strong>и</strong>х<br />

компетенц<strong>и</strong>й», целью которой является создан<strong>и</strong>е услов<strong>и</strong>й для<br />

<strong>и</strong>нформат<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong> школы, реал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онной структуры<br />

через с<strong>и</strong>стемное <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>е <strong>ИКТ</strong> как средств дост<strong>и</strong>жен<strong>и</strong>я<br />

пр<strong>и</strong>ор<strong>и</strong>тетных образовательных целей, подготовк<strong>и</strong> обучающ<strong>и</strong>хся<br />

к ж<strong>и</strong>зн<strong>и</strong> в современном обществе.<br />

В связ<strong>и</strong> с эт<strong>и</strong>м главным<strong>и</strong> объектам<strong>и</strong> разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я <strong>и</strong>нформат<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong><br />

стал<strong>и</strong>: Информат<strong>и</strong>ка как наука; Информат<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я <strong>и</strong><br />

учебные д<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>ны; Информат<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я как пакет коммун<strong>и</strong>кат<strong>и</strong>вных<br />

технолог<strong>и</strong>й.<br />

188

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!