ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
выполняемую сотрудн<strong>и</strong>кам<strong>и</strong> школы, которая <strong>и</strong> составляет<br />
большую часть самого образовательного процесса. Есл<strong>и</strong> пытаться<br />
<strong>и</strong>змен<strong>и</strong>ть только часть этого процесса, как прав<strong>и</strong>ло, более<br />
наглядную <strong>и</strong> эффектную, остав<strong>и</strong>в в прежнем класс<strong>и</strong>ческом<br />
в<strong>и</strong>де остальную часть работы школы, то это пр<strong>и</strong>вод<strong>и</strong>т к отторжен<strong>и</strong>ю<br />
нового.<br />
Необход<strong>и</strong>мо решен<strong>и</strong>е, которое бы перевод<strong>и</strong>ло все основные<br />
составляющ<strong>и</strong>е школьного учебного процесса в ед<strong>и</strong>ную<br />
среду, работающую по пр<strong>и</strong>нц<strong>и</strong>пам современных <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онных<br />
технолог<strong>и</strong>й. Это потребует <strong>и</strong>зменен<strong>и</strong>я некоторых<br />
стереот<strong>и</strong>пов работы у сотрудн<strong>и</strong>ков школы, замену уже слож<strong>и</strong>вш<strong>и</strong>хся<br />
умен<strong>и</strong>й <strong>и</strong> навыков на друг<strong>и</strong>е, подчас чуждые для<br />
уч<strong>и</strong>теля, проработавшего не од<strong>и</strong>н десяток лет в школе. Опыт<br />
показывает, что процесс внедрен<strong>и</strong>я проход<strong>и</strong>т менее болезненно<br />
для коллект<strong>и</strong>ва школы, есл<strong>и</strong> <strong>и</strong>зменен<strong>и</strong>я затронут все основные<br />
процессы школьной ж<strong>и</strong>зн<strong>и</strong>. Отсутств<strong>и</strong>е комплексного решен<strong>и</strong>я<br />
для школ отчаст<strong>и</strong> спровоц<strong>и</strong>ровано давно устаревш<strong>и</strong>м<strong>и</strong><br />
нормат<strong>и</strong>вно-правовым<strong>и</strong> документам<strong>и</strong>, регламент<strong>и</strong>рующ<strong>и</strong>м<strong>и</strong><br />
деятельность современной школы.<br />
Нам<strong>и</strong> создана <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онная среда, которая функц<strong>и</strong>он<strong>и</strong>рует<br />
на основе собственных разработок <strong>и</strong> решен<strong>и</strong>й сторонн<strong>и</strong>х<br />
ф<strong>и</strong>рм, выполненных по техн<strong>и</strong>ческому задан<strong>и</strong>ю школы, <strong>и</strong><br />
перевод<strong>и</strong>т все основные составляющ<strong>и</strong>е школьного учебного<br />
процесса в ед<strong>и</strong>ную среду, работающую по пр<strong>и</strong>нц<strong>и</strong>пам современных<br />
<strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онных технолог<strong>и</strong>й. Информац<strong>и</strong>онная среда<br />
школы <strong>и</strong>спользуется четыре года, показала высокую эффект<strong>и</strong>вность<br />
<strong>и</strong> результат<strong>и</strong>вность. В нее включены все участн<strong>и</strong>к<strong>и</strong><br />
образовательного процесса.<br />
268
Change language