04.08.2013 Views

ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite

ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite

ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

тельного процесса отражена в Федеральном государственном<br />

образовательном стандарте начального общего образован<strong>и</strong>я.<br />

Ор<strong>и</strong>ент<strong>и</strong>ровка младш<strong>и</strong>х школьн<strong>и</strong>ков в <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онных<br />

<strong>и</strong> коммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>онных технолог<strong>и</strong>ях <strong>и</strong> форм<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>е способност<strong>и</strong><br />

<strong>и</strong>х грамотно пр<strong>и</strong>менять (<strong>ИКТ</strong>-компетентность) являются<br />

важным элементом форм<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>я ун<strong>и</strong>версальных учебных<br />

действ<strong>и</strong>й обучающ<strong>и</strong>хся на ступен<strong>и</strong> начального общего образован<strong>и</strong>я,<br />

обеспеч<strong>и</strong>вающ<strong>и</strong>м его результат<strong>и</strong>вность3 .<br />

Во мног<strong>и</strong>х случаях учащ<strong>и</strong>еся начальной школы осва<strong>и</strong>вают<br />

элементы общей <strong>ИКТ</strong>-компетентност<strong>и</strong> на уровне, отвечающем<br />

<strong>и</strong>х <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>ю взрослым<strong>и</strong> в повседневной ж<strong>и</strong>зн<strong>и</strong> <strong>и</strong><br />

професс<strong>и</strong>ональной деятельност<strong>и</strong>.<br />

Программа форм<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>я ун<strong>и</strong>версальных учебных действ<strong>и</strong>й<br />

на ступен<strong>и</strong> начального общего образован<strong>и</strong>я содерж<strong>и</strong>т<br />

подпрограмму, которая указывает элементы компетентност<strong>и</strong> в<br />

област<strong>и</strong> <strong>ИКТ</strong>.<br />

А <strong>и</strong>менно:<br />

- Знакомство со средствам<strong>и</strong> <strong>ИКТ</strong>:<br />

• Орган<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я с<strong>и</strong>стемы файлов <strong>и</strong> папок.<br />

• Распечатка файлов.<br />

- Зап<strong>и</strong>сь, ф<strong>и</strong>ксац<strong>и</strong>я <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong><strong>и</strong>:<br />

• Непосредственный ввод <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong><strong>и</strong> в компьютер с<br />

камеры, м<strong>и</strong>крофона.<br />

• Использован<strong>и</strong>е сменных нос<strong>и</strong>телей (флеш-карт).<br />

- По<strong>и</strong>ск <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong><strong>и</strong><br />

•<br />

По<strong>и</strong>ск соответственно возрасту в ц<strong>и</strong>фровых (компью-<br />

терных) словарях <strong>и</strong> справочн<strong>и</strong>ках, в том ч<strong>и</strong>сле в Интернет<strong>и</strong>здан<strong>и</strong>ях.<br />

По<strong>и</strong>ск <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong><strong>и</strong> в контрол<strong>и</strong>руемом Интернете.<br />

- Коммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>я, проект<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>е, модел<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>е,<br />

управлен<strong>и</strong>е <strong>и</strong> орган<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я деятельност<strong>и</strong>:<br />

• Передача собеседн<strong>и</strong>ку сообщен<strong>и</strong>я, участ<strong>и</strong>е в д<strong>и</strong>алоге с<br />

<strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>ем средств <strong>ИКТ</strong> – электронной почты, форума.<br />

• Выступлен<strong>и</strong>е перед небольшой ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ей с устным<br />

сообщен<strong>и</strong>ем с <strong>ИКТ</strong>- поддержкой.<br />

ван<strong>и</strong>я.<br />

3 Пр<strong>и</strong>мерная Образовательная Программа начального общего образо-<br />

153

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!