ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
М<strong>и</strong>ронова Е.Г. Соц<strong>и</strong>альное партнерство как путь к нашей новой<br />
школе будущего ..................................................................................196<br />
Мус<strong>и</strong>х<strong>и</strong>на С.Ю. Роль <strong>ИКТ</strong> в форм<strong>и</strong>рован<strong>и</strong><strong>и</strong> ключевых<br />
компетенц<strong>и</strong>й учащ<strong>и</strong>хся пр<strong>и</strong> <strong>и</strong>зучен<strong>и</strong><strong>и</strong> б<strong>и</strong>олог<strong>и</strong><strong>и</strong> .............................200<br />
Н<strong>и</strong>гматулл<strong>и</strong>на Т.А. Соц<strong>и</strong>окультурная модерн<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я образовательного<br />
<strong>и</strong> <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онно-коммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>онного пространства Республ<strong>и</strong>к<strong>и</strong><br />
Башкортостан .....................................................................................205<br />
П<strong>и</strong>скунова А.Е., Сойм<strong>и</strong>на Е.Я., Панкова Н.Ю. Д<strong>и</strong>алог культур<br />
в рамках международного Интернет-клуба (с<strong>и</strong>стема<br />
в<strong>и</strong>деоконференц<strong>и</strong>й) ............................................................................212<br />
Попова Н.П. <strong>ИКТ</strong>-компетентность <strong>и</strong> професс<strong>и</strong>ональное разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>е<br />
уч<strong>и</strong>телей через проектно-<strong>и</strong>сследовательскую работу ....................217<br />
рягузова В.М. Использован<strong>и</strong>е <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онно-образовательных<br />
ресурсов в ГОУ «СОШ № 107» г. Москва .......................................222<br />
Савельева М.Е. Блог как од<strong>и</strong>н <strong>и</strong>з способов повышен<strong>и</strong>я<br />
мот<strong>и</strong>вац<strong>и</strong><strong>и</strong> учащ<strong>и</strong>хся пр<strong>и</strong> <strong>и</strong>зучен<strong>и</strong><strong>и</strong> англ<strong>и</strong>йского языка ....................228<br />
Селезнева И.А. Интеграц<strong>и</strong>я основ <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онной безопасност<strong>и</strong><br />
в учебный процесс .............................................................................233<br />
Селезнева И.А. Образовательные программы «Лаборатор<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
Касперского» как способ повышен<strong>и</strong>я квал<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>кац<strong>и</strong><strong>и</strong> работн<strong>и</strong>ков<br />
образован<strong>и</strong>я в област<strong>и</strong> <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онной безопасност<strong>и</strong> ....................236<br />
Слав<strong>и</strong>нская И.С. Уклад школы будущего – это ед<strong>и</strong>ная<br />
<strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онно-образовательная среда ..........................................237<br />
Хайрулл<strong>и</strong>на Э.В. Информац<strong>и</strong>онные, коммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>онные,<br />
<strong>и</strong>нтеракт<strong>и</strong>вные технолог<strong>и</strong><strong>и</strong> как ун<strong>и</strong>кальный <strong>и</strong>нструмент<br />
создан<strong>и</strong>я новой образовательной среды ..........................................245<br />
Хохлова Е.Г. Основные аспекты <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>я <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онных<br />
технолог<strong>и</strong>й на уроках географ<strong>и</strong><strong>и</strong> ......................................................251<br />
Чабак Л.М. Использован<strong>и</strong>е Интернет-ресурсов на уроках<br />
англ<strong>и</strong>йского языка в рамках I*EARN (the International Education and<br />
Resource Network), международной образовательной <strong>и</strong> ресурсной<br />
сет<strong>и</strong> ......................................................................................................254<br />
Чазов А.П. Информат<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я школы как комплексная с<strong>и</strong>стема<br />
орган<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong> образовательного пространства .................................257<br />
Чугалаев А.Х. Ед<strong>и</strong>ное <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онно-образовательное<br />
пространство школы ..........................................................................269<br />
276<br />
Подп<strong>и</strong>сано в печать 11.05.2011 Печать р<strong>и</strong>зограф<strong>и</strong>ческая<br />
Формат бумаг<strong>и</strong> 60х90/16 Гарн<strong>и</strong>тура Times Усл.-п.л. 17,25<br />
Т<strong>и</strong>раж экз. Заказ №<br />
Издательск<strong>и</strong>й центр Ун<strong>и</strong>верс<strong>и</strong>тета управлен<strong>и</strong>я «ТИСБИ»<br />
(л<strong>и</strong>ценз<strong>и</strong>я № 0272 от 23.08.1999 г.)<br />
420012, г. Казань, ул. Муштар<strong>и</strong>, 13
Change language