ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
кальное сопровожден<strong>и</strong>е. И весь этот процесс сопровождается<br />
работой с компьютером, мульт<strong>и</strong>м<strong>и</strong>д<strong>и</strong>йным оборудован<strong>и</strong>ем.<br />
Пр<strong>и</strong> просмотре-анал<strong>и</strong>зе ф<strong>и</strong>льма-соч<strong>и</strong>нен<strong>и</strong>я работу оцен<strong>и</strong>вают<br />
друг<strong>и</strong>е учащ<strong>и</strong>еся-зр<strong>и</strong>тел<strong>и</strong>, которые акцент<strong>и</strong>руют вн<strong>и</strong>ман<strong>и</strong>е на<br />
художественной обработке <strong>и</strong>, главное, на орфограф<strong>и</strong><strong>и</strong>. Ведь<br />
не секрет, что дет<strong>и</strong>, часто не замечая сво<strong>и</strong>х ош<strong>и</strong>бок, легко <strong>и</strong>х<br />
определяют в чуж<strong>и</strong>х работах.<br />
Пр<strong>и</strong>менен<strong>и</strong>е <strong>ИКТ</strong> на уроках л<strong>и</strong>тературы дает сво<strong>и</strong> полож<strong>и</strong>тельные<br />
результаты:<br />
- повышается <strong>качество</strong> обучен<strong>и</strong>я;<br />
- акт<strong>и</strong>вное участ<strong>и</strong>е школьн<strong>и</strong>ков в работе научных обществ<br />
по л<strong>и</strong>тературе;<br />
- ус<strong>и</strong>л<strong>и</strong>вается <strong>и</strong>нтерес к <strong>и</strong>зучен<strong>и</strong>ю предмета;<br />
- повышается <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онная плотность урока;<br />
- создан<strong>и</strong>е мед<strong>и</strong>атек<strong>и</strong>.<br />
Пр<strong>и</strong>менен<strong>и</strong>е <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онных технолог<strong>и</strong>й в учебном<br />
процессе по русскому языку <strong>и</strong> л<strong>и</strong>тературе, конечно, не должно<br />
заменять трад<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>онные методы <strong>и</strong> пр<strong>и</strong>емы обучен<strong>и</strong>я. Их <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>е<br />
ст<strong>и</strong>мул<strong>и</strong>рует <strong>и</strong>нтерес ребят к работе с текстовым<br />
научным матер<strong>и</strong>алом, форм<strong>и</strong>рует познавательный <strong>и</strong>нтерес,<br />
пр<strong>и</strong>в<strong>и</strong>вает навык<strong>и</strong> рац<strong>и</strong>ональной работы с компьютерным<strong>и</strong><br />
программам<strong>и</strong>, поддерж<strong>и</strong>вает самостоятельность в освоен<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
компьютерных технолог<strong>и</strong>й. В результате дост<strong>и</strong>гается заметное<br />
повышен<strong>и</strong>е объема <strong>и</strong> качества знан<strong>и</strong>й, умен<strong>и</strong>й <strong>и</strong> навыков.<br />
149
Change language