ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
учащ<strong>и</strong>хся. Это в<strong>и</strong>д работы позвол<strong>и</strong>л ускор<strong>и</strong>ть темп урока <strong>и</strong><br />
вовлечь в него весь класс. Некоторые учащ<strong>и</strong>еся не <strong>и</strong>мел<strong>и</strong> компьютерной<br />
грамотност<strong>и</strong>, но осво<strong>и</strong>ть работу с <strong>и</strong>нтеракт<strong>и</strong>вной<br />
доской не составляло труда. После <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>я <strong>и</strong>нтеракт<strong>и</strong>вной<br />
доск<strong>и</strong> на уроках у учащ<strong>и</strong>хся повыс<strong>и</strong>лась внутренняя<br />
мот<strong>и</strong>вац<strong>и</strong>я к обучен<strong>и</strong>ю.<br />
С момента участ<strong>и</strong>я нашего района в программе «Ноутбук<br />
- школьн<strong>и</strong>ку» г<strong>и</strong>мназ<strong>и</strong>я «Эвр<strong>и</strong>ка» стала экспер<strong>и</strong>ментальной<br />
площадкой по <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>ю <strong>ИКТ</strong> в начальной школе, в<br />
рамках работы которой решал<strong>и</strong>сь следующ<strong>и</strong>е задач<strong>и</strong>:<br />
• Участ<strong>и</strong>е педагогов в сем<strong>и</strong>нарах разл<strong>и</strong>чного уровня по<br />
пр<strong>и</strong>менен<strong>и</strong>ю <strong>ИКТ</strong> в учебной практ<strong>и</strong>ке.<br />
• Прохожден<strong>и</strong>е курсовой подготовк<strong>и</strong> по <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>ю<br />
<strong>ИКТ</strong>.<br />
158<br />
•<br />
Использован<strong>и</strong>е уч<strong>и</strong>телям<strong>и</strong> пр<strong>и</strong> подготовке к урокам, на<br />
факультат<strong>и</strong>вах, в проектной деятельност<strong>и</strong> ш<strong>и</strong>рокого спектра<br />
ц<strong>и</strong>фровых технолог<strong>и</strong>й <strong>и</strong> <strong>и</strong>нструментов: текстовых редакторов,<br />
программ обработк<strong>и</strong> <strong>и</strong>зображен<strong>и</strong>й, программ подготовк<strong>и</strong> презентац<strong>и</strong>й.<br />
• Использован<strong>и</strong>е коллекц<strong>и</strong><strong>и</strong> ЦОР <strong>и</strong> ресурсов Интернет.<br />
• Форм<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>е банка учебных задан<strong>и</strong>й, выполняемых<br />
с акт<strong>и</strong>вным <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>ем <strong>ИКТ</strong>.<br />
•<br />
Создан<strong>и</strong>е с<strong>и</strong>стемы поощрен<strong>и</strong>я уч<strong>и</strong>телей, эффект<strong>и</strong>в-<br />
но <strong>и</strong>спользующ<strong>и</strong>х ц<strong>и</strong>фровые технолог<strong>и</strong><strong>и</strong> в разл<strong>и</strong>чных в<strong>и</strong>дах<br />
учебной деятельност<strong>и</strong>.<br />
В рамках экспер<strong>и</strong>ментальной работы по внедрен<strong>и</strong>ю <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онных<br />
технолог<strong>и</strong>й в учебно-восп<strong>и</strong>тательный процесс<br />
начальной школы уч<strong>и</strong>теля участвуют в сем<strong>и</strong>нарах разл<strong>и</strong>чного<br />
уровня по пр<strong>и</strong>менен<strong>и</strong>ю <strong>ИКТ</strong> в учебной практ<strong>и</strong>ке, <strong>и</strong>спользуют<br />
ш<strong>и</strong>рок<strong>и</strong>й спектр ц<strong>и</strong>фровых технолог<strong>и</strong>й <strong>и</strong> <strong>и</strong>нструментов,<br />
ресурсы Интернет, ц<strong>и</strong>фровые технолог<strong>и</strong><strong>и</strong> в разл<strong>и</strong>чных в<strong>и</strong>дах<br />
учебной деятельност<strong>и</strong>.<br />
Для подготовк<strong>и</strong> педагогов в област<strong>и</strong> <strong>ИКТ</strong> <strong>и</strong>спользуются:<br />
• Работа творческой группы уч<strong>и</strong>телей школы на темы<br />
<strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>я <strong>ИКТ</strong> в учебном процессе школы.<br />
• Неформальные консультац<strong>и</strong><strong>и</strong> на<strong>и</strong>более <strong>ИКТ</strong>компетентных<br />
сотрудн<strong>и</strong>ков школы, которые с готовностью
Change language