ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
денты науч<strong>и</strong>л<strong>и</strong>сь <strong>и</strong>спользовать акт<strong>и</strong>вные методы, <strong>и</strong>х нужно<br />
обучать тем<strong>и</strong> же самым<strong>и</strong> методам<strong>и</strong>.<br />
И, в-треть<strong>и</strong>х, что тоже очень важно, переоценка ценностей,<br />
расслоен<strong>и</strong>е общества, неумен<strong>и</strong>е найт<strong>и</strong> свое место в ж<strong>и</strong>зн<strong>и</strong>,<br />
реал<strong>и</strong>зовать сво<strong>и</strong> способност<strong>и</strong> – все это негат<strong>и</strong>вно вл<strong>и</strong>яет<br />
на подрастающее поколен<strong>и</strong>е, нередко заставляя молодых людей<br />
уход<strong>и</strong>ть в в<strong>и</strong>ртуальный м<strong>и</strong>р <strong>и</strong> перенос<strong>и</strong>ть в<strong>и</strong>ртуальные отношен<strong>и</strong>я<br />
в реальную действ<strong>и</strong>тельность.<br />
Являясь Ресурсным научно-образовательным центром<br />
ЮНЕСКО Республ<strong>и</strong>к<strong>и</strong> Башкортостан <strong>и</strong> экспер<strong>и</strong>ментальной<br />
площадкой Федерального <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тута разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я образован<strong>и</strong>я,<br />
Башк<strong>и</strong>рск<strong>и</strong>й <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут соц<strong>и</strong>альных технолог<strong>и</strong>й постав<strong>и</strong>л перед<br />
собой цель содействовать модерн<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong> соц<strong>и</strong>окультурного<br />
образовательного <strong>и</strong> <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онно-коммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>онного<br />
пространства в Республ<strong>и</strong>ке Башкортостан через создан<strong>и</strong>е<br />
новых коммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>онных каналов работы студенчества,<br />
профессорско-преподавательского состава, работодателей,<br />
центров занятост<strong>и</strong>, а также объед<strong>и</strong>нен<strong>и</strong>е ус<strong>и</strong>л<strong>и</strong>й всех участн<strong>и</strong>ков<br />
образовательного процесса, включая Ассоц<strong>и</strong><strong>и</strong>рованные<br />
школы ЮНЕСКО, распространен<strong>и</strong>е лучшего опыта <strong>и</strong>нновац<strong>и</strong>й<br />
в сфере образован<strong>и</strong>я.<br />
Для нашего коллект<strong>и</strong>ва пр<strong>и</strong>ор<strong>и</strong>тетным было осознан<strong>и</strong>е<br />
того, что образован<strong>и</strong>е – это не только вуз, професс<strong>и</strong>я, но <strong>и</strong> связь<br />
культуры, наук<strong>и</strong>, гражданского общества <strong>и</strong> его <strong>и</strong>стор<strong>и</strong><strong>и</strong>. И,<br />
следовательно, <strong>качество</strong> подготовк<strong>и</strong> кадров напрямую зав<strong>и</strong>с<strong>и</strong>т<br />
от уровня разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я эконом<strong>и</strong>к<strong>и</strong> знан<strong>и</strong>й, от поз<strong>и</strong>т<strong>и</strong>вных <strong>и</strong>зменен<strong>и</strong>й<br />
в соц<strong>и</strong>окультурной <strong>и</strong> <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онно-коммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>онной<br />
сферах.<br />
Разработанная коллект<strong>и</strong>вом <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тута Концепц<strong>и</strong>я включает<br />
следующ<strong>и</strong>е положен<strong>и</strong>я:<br />
- ор<strong>и</strong>ентац<strong>и</strong>я учащейся молодеж<strong>и</strong> не только на получен<strong>и</strong>е<br />
фундаментальных знан<strong>и</strong>й, но <strong>и</strong> на соц<strong>и</strong>альное служен<strong>и</strong>е, реал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>ю<br />
гуман<strong>и</strong>тарных <strong>и</strong>нновац<strong>и</strong>й;<br />
- пр<strong>и</strong>обретен<strong>и</strong>е уже в процессе обучен<strong>и</strong>я устойч<strong>и</strong>вых<br />
навыков <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>я <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онных <strong>и</strong>, в частност<strong>и</strong>,<br />
телекоммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>онных технолог<strong>и</strong>й в учебной, научно<strong>и</strong>сследовательской<br />
<strong>и</strong> практ<strong>и</strong>ческой деятельност<strong>и</strong>;<br />
206
Change language