ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
УМНАЯ ШКОЛА БУдУЩЕГО:<br />
<strong>ИКТ</strong>, ИННОВАЦИОННАЯ ПЕдАГОГИКА,<br />
КАЧЕСТВО ОБрАЗОВАНИЯ<br />
Хорош<strong>и</strong>лов А.В., Инст<strong>и</strong>тут ЮНЕСКО по <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онным<br />
технолог<strong>и</strong>ям в образован<strong>и</strong><strong>и</strong>, г. Москва<br />
Сегодня человечество вступ<strong>и</strong>ло на качественно новый<br />
этап своего разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я – эпоху форм<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>я глобального общества<br />
знан<strong>и</strong>й. Однако, к сожален<strong>и</strong>ю, далеко не все будущ<strong>и</strong>е<br />
ж<strong>и</strong>тел<strong>и</strong> этого общества хорошо пон<strong>и</strong>мают <strong>и</strong> представляют,<br />
что это такое. В пр<strong>и</strong>нц<strong>и</strong>пе, понят<strong>и</strong>е общества знан<strong>и</strong>й является<br />
разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>ем появ<strong>и</strong>вшегося в Япон<strong>и</strong><strong>и</strong> в конце 60-х годов<br />
прошлого тысячелет<strong>и</strong>я терм<strong>и</strong>на «<strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онное общество»,<br />
который очень быстро завоевал популярность, благодаря<br />
чему решен<strong>и</strong>е проблем, связанных с построен<strong>и</strong>ем основ<br />
<strong>и</strong> разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>ем <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онного общества, а затем <strong>и</strong> общества<br />
знан<strong>и</strong>й, стало важнейшей целью разл<strong>и</strong>чных професс<strong>и</strong>ональных<br />
ассоц<strong>и</strong>ац<strong>и</strong>й <strong>и</strong> сообществ, государственных <strong>и</strong> предпр<strong>и</strong>н<strong>и</strong>мательск<strong>и</strong>х<br />
структур, нац<strong>и</strong>ональных <strong>и</strong> международных<br />
орган<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>й, включая ЮНЕСКО.<br />
Существует достаточно большое кол<strong>и</strong>чество разноообразных<br />
определен<strong>и</strong>й <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онного общества <strong>и</strong> общества<br />
знан<strong>и</strong>й. С пол<strong>и</strong>тэконом<strong>и</strong>ческой точк<strong>и</strong> зрен<strong>и</strong>я общество<br />
знан<strong>и</strong>й можно определ<strong>и</strong>ть как теорет<strong>и</strong>ческую концепц<strong>и</strong>ю пост<strong>и</strong>ндустр<strong>и</strong>ального<br />
общества, новую <strong>и</strong>стор<strong>и</strong>ческую фазу разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я<br />
м<strong>и</strong>ровой ц<strong>и</strong>в<strong>и</strong>л<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong>, в которой главным<strong>и</strong> ресурсам<strong>и</strong><br />
<strong>и</strong> одновременно продуктам<strong>и</strong> ж<strong>и</strong>знедеятельност<strong>и</strong> человека<br />
являются <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>я <strong>и</strong> знан<strong>и</strong>я. Естественно, что проблемы<br />
построен<strong>и</strong>я глобального общество знан<strong>и</strong>й как качественно<br />
нового этапа разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я человечества в наш<strong>и</strong> дн<strong>и</strong> образуют<br />
общую платформу вза<strong>и</strong>модейств<strong>и</strong>я всех субъектов современной<br />
эконом<strong>и</strong>к<strong>и</strong> <strong>и</strong> соц<strong>и</strong>альной сферы, баз<strong>и</strong>рующуюся на трех<br />
основных понят<strong>и</strong>ях: <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>я, знан<strong>и</strong>я <strong>и</strong> коммун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong><strong>и</strong>.<br />
Пр<strong>и</strong> этом ключевым фактором структурных <strong>и</strong>зменен<strong>и</strong>й<br />
в обществе является <strong>и</strong>нформат<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я как процесс про-<br />
23
Change language