ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
ИКТ и качество образования: Ассоциированные ... - unesco iite
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ных городах с ш<strong>и</strong>рокополосным доступом в Интернет это<br />
может быть школьный сайт, в удаленных поселен<strong>и</strong>ях – СМСрассылка<br />
через местного моб<strong>и</strong>льного оператора.<br />
Для реал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong> так<strong>и</strong>х <strong>и</strong>дей требуется построен<strong>и</strong>е ед<strong>и</strong>ной<br />
<strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онной среды образовательного учрежден<strong>и</strong>я.<br />
Что меняет внедрен<strong>и</strong>е <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онной среды в образовательном<br />
процессе школы? На мой взгляд, есл<strong>и</strong> не вдаваться<br />
в подробност<strong>и</strong>, самое важное пре<strong>и</strong>мущество – это включен<strong>и</strong>е<br />
род<strong>и</strong>телей в процесс обучен<strong>и</strong>я детей. Сто<strong>и</strong>т замет<strong>и</strong>ть, что <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онная<br />
среда не отменяет устного общен<strong>и</strong>я род<strong>и</strong>телей<br />
<strong>и</strong> уч<strong>и</strong>теля. Существуют дн<strong>и</strong> пр<strong>и</strong>ема уч<strong>и</strong>телей, <strong>и</strong> каждый род<strong>и</strong>тель,<br />
желающ<strong>и</strong>й поговор<strong>и</strong>ть об успехах <strong>и</strong> проблемах своего<br />
ребенка, может пр<strong>и</strong>йт<strong>и</strong> в школу. Но огромный плюс <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онной<br />
с<strong>и</strong>стемы в том, что род<strong>и</strong>тель пр<strong>и</strong>дет к уч<strong>и</strong>телю, уже<br />
зная об отметках <strong>и</strong> посещаемост<strong>и</strong> своего ребенка. С первой<br />
м<strong>и</strong>нуты посещен<strong>и</strong>я будет предметный разговор, а не череда<br />
«открыт<strong>и</strong>й» для род<strong>и</strong>теля. И не нужно думать, что большая<br />
часть род<strong>и</strong>телей пасс<strong>и</strong>вна. Опыт показывает, что пр<strong>и</strong> прав<strong>и</strong>льном<br />
внедрен<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онной среды<br />
школы ежедневное кол<strong>и</strong>чество подключен<strong>и</strong>й может составлять<br />
более 60% всех зарег<strong>и</strong>стр<strong>и</strong>рованных род<strong>и</strong>телей – около<br />
550 подключен<strong>и</strong>й в день. Повторюсь, какой канал получен<strong>и</strong>я<br />
<strong>и</strong>нформац<strong>и</strong><strong>и</strong> пр<strong>и</strong> этом он<strong>и</strong> выберут, зав<strong>и</strong>с<strong>и</strong>т от возможностей<br />
школы <strong>и</strong> предпочтен<strong>и</strong>й род<strong>и</strong>телей.<br />
Пр<strong>и</strong> современной занятост<strong>и</strong> род<strong>и</strong>телей <strong>и</strong>ное значен<strong>и</strong>е<br />
пр<strong>и</strong>обретает электронный школьный дневн<strong>и</strong>к, который <strong>и</strong>сключает<br />
<strong>и</strong>скажен<strong>и</strong>е <strong>и</strong>нформац<strong>и</strong><strong>и</strong> об отметках <strong>и</strong> задан<strong>и</strong>ях сам<strong>и</strong>м<br />
учащ<strong>и</strong>мся. Поскольку сведен<strong>и</strong>я расположены на выделенном<br />
сервере, то доступ к дневн<strong>и</strong>ку может быть осуществлён <strong>и</strong>з<br />
любого места по любому доступному каналу связ<strong>и</strong>. Теперь не<br />
важно, задерж<strong>и</strong>вается род<strong>и</strong>тель на работе <strong>и</strong>л<strong>и</strong> уехал в команд<strong>и</strong>ровку,<br />
он всегда сможет узнать, что задано ребенку, какую<br />
отметку он за это получ<strong>и</strong>л <strong>и</strong> своевременно л<strong>и</strong> пр<strong>и</strong>нял меры для<br />
<strong>и</strong>справлен<strong>и</strong>я с<strong>и</strong>туац<strong>и</strong><strong>и</strong> с успеваемостью.<br />
На основе как<strong>и</strong>х нормат<strong>и</strong>вно-правовых актов школа <strong>и</strong>меет<br />
право вест<strong>и</strong> только электронный журнал как основную часть<br />
<strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онной среды? Имеет л<strong>и</strong> школа право вест<strong>и</strong> класс-<br />
258
Change language