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ADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
o Diferencias de género en los y las adolescentes
De acuerdo al Informe del “Estado de la Población Mundial 2205 de UNFPA 13
la actual generación de jóvenes es la mayor registrada en la historia humana.
Casi la mitad de la población mundial, más de 3.000 millones de personas,
tienen menos de 25 años. Dentro del grupo de los jóvenes, los adolescentes
están en una particular etapa de formación. Hay 1.200 millones de
adolescentes de entre 10 y 19 años de edad
“La experiencia de la adolescencia es polifacética y depende de muchos
factores, inclusive el propio género, el lugar de residencia, el contexto
sociocultural, las circunstancias económicas y el estado civil. Las expectativas
basadas en el género influyen en gran medida en la experiencia de la
adolescencia” 14 .
En esta etapa ocurren una serie de cambios, entre los que destacamos,
además del bio- psicosociales, los que dicen relación con los problemas
asociados a las identidades y roles de género 15 .
Es en el período adolescente donde se definen las pautas de comportamiento
aprendidas durante la niñez, estableciéndose así la diferenciación entre
géneros. Por lo tanto, este proceso se convierte en un contenido vital y
determinante para la resolución de la crisis de identidad propia de esta etapa,
13
Fondo de Población de las Naciones Unidas. (UNFPA)
14
UNFPA 2005
15
El concepto de género fue acuñado en 1955 por el psicólogo neozelandés John Money
quien empleó el término “rol de género” (gender role) para describir el conjunto de
conductas atribuidas a los varones y a las mujeres; y el término “identidad de género”
(gender identity) para describir la percepción interna de sí mismo como hombre o
mujer. Robert Stoller, en 1968, precisó la diferencia conceptual entre sexo y género,
señalando que el sexo se refiere a las características biológicas, mientras que el género
vendría a ser la construcción cultural, psicológica, de lo que es ser mujer u hombre, lo
femenino y lo masculino. El género puede entenderse como la construcción social del
sexo que no se deriva de la biología y que puede cambiar a través del tiempo. (más
adelantes detallaremos en profundidad el concepto de género)
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