estudio_genero_infra.. - Sename
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ADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY CON PERSPECTIVA DE GÉNERO<br />
6. Programa: ingreso.<br />
¿Ustedes creen que hay diferencias en el trato que se le da a<br />
adolescentes hombres y mujeres cuando ingresan al programa?, ¿En<br />
que se traduce eso?<br />
¿Cómo se juega el tema de la identidad en los adolescentes <strong>infra</strong>ctores<br />
que ingresan a este programa? ¿Cuales son los cambios que<br />
experimentan hombres y mujeres?<br />
¿Cómo viven el tema de la sexualidad? ¿Es muy distintos en relación a<br />
los hombres y mujeres?<br />
7. Descripción del programa.<br />
¿Cuales son las actividades que se realizan acá?<br />
¿Son muy distintas las actividades para hombres y mujeres? ¿Qué<br />
hacen los hombres y qué hacen las mujeres?<br />
(Indagar en los roles que cumplen hombres y mujeres al interior del<br />
programa)<br />
En relación a los métodos de disciplina que se aplican al interior del<br />
programa ¿Son muy distintos entre hombres y mujeres? ¿Cuales son<br />
esas diferencias? ¿Como funcionan con cada uno?<br />
Relación que establecen con el personal<br />
Estructura al interior de los establecimientos.<br />
5. Inserción de los adolescentes.<br />
¿Como ven la inserción futura de los hombres y mujeres cuando salen<br />
del programa?<br />
¿En qué se insertan las mujeres y los hombres?<br />
¿Quienes tienen tendencia a volver a delinquir?<br />
Gracias por su tiempo.<br />
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