estudio_genero_infra.. - Sename
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ADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY CON PERSPECTIVA DE GÉNERO<br />
nacionales, 83 en donde se revisan programas de 7 países, solamente en Costa<br />
Rica, en el proyecto: “Ofensores Sexuales juveniles” en donde se ofrece<br />
atención terapéutica especializada a jóvenes que han cometido una ofensa<br />
sexual, se incorpora la dimensión de género, a través de abordar temas como<br />
la masculinidad, la socialización de género, patriarcado, violencia, sexualidad y<br />
otros aspectos que se relacionan con el comportamiento del agresor.<br />
Es posible considerar los avances de conceptualización y propuestas de<br />
intervención realizadas desde las políticas orientadas a prevenir la violencia de<br />
género, en donde hay un énfasis en la revisión de la identidad masculina ligada<br />
al ejercicio de la violencia y el poder. Es así como en programas propuestos<br />
por la ONG opción 84 sobre “control de la violencia” para jóvenes <strong>infra</strong>ctores, es<br />
fundamental un enfoque que incorpore la identidad de género.<br />
La incorporación de la perspectiva de género en el conjunto de los programas<br />
con adolescentes acusados de <strong>infra</strong>cción a la ley penal, tanto en el marco de<br />
las medidas privativas , como no privativas de libertad significa en primer lugar<br />
visibilizar el género, objetivo que está abordando el presente <strong>estudio</strong>, para<br />
luego construir conjuntamente con el sistema y los propios jóvenes propuestas<br />
que avancen en un abordaje de mayor efectividad y equidad.<br />
El presente <strong>estudio</strong> se enmarca en el objetivo del gobierno de Chile de avanzar<br />
en una mayor equidad entre los géneros y eso implica la realización de un<br />
diagnóstico y la propuesta de una política pública que considere desde su<br />
planificación el enfoque de género.<br />
83 Justicia Juvenil: modalidades socio-educativas experiencias internacionales y nacionales. Opción2005<br />
84 Justicia Juvenil. Programa socio-educativo para el control de violencia y de agresión sexual. Opción<br />
2005<br />
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