Revista completa en formato PDF 7930Kb - Revista de Educación

volar tu cometa de la paz, aunque en su
página en castellano se denomina Ve con
el viento) (http://65.42.153.210/kidspa-
ce/start.cfm?HoldNode=16869&Hold-
Nav=16870), promovido por una escuela
italiana. En su presentación dice: «Las
cometas son una expresión de libertad.
Con ellas puedes acercarte al cielo. Cuando
vuelas por el cielo tus sueños vuelan
libres contigo». Se autodefine como un
proyecto colaborativo multicultural, que
promueve la responsabilidad entre los
estudiantes, mejora sus habilidades técnicas
y de escritura, el uso de Internet y las
herramientas de comunicación; todo ello
para crear una comunidad global e incrementar
la comprensión entre diferentes
culturas. Incluye unos hermosos dibujos
de cometas realizados por niños de 10
años. Se utilizan procesadores de texto,
herramientas de producción de materiales
multimedia (fotos, dibujos y presentaciones
electrónicas), el correo electrónico,
un foro, un entorno colaborativo y la
posibilidad de publicar en la web algunos
de los resultados.
La actividad supone traducir ideas
sobre la libertad y la paz en imágenes y
poemas cortos. Tiene una parte de
manualidad (buscar información, planificar,
construir y pintar cometas), que
incluye probar la cometa al aire libre; otra
de producción literaria, donde los niños
escriben un poema, en forma de haiku,
relacionado con la paz o la solidaridad; y
una tercera parte tecnológica, pues publican
sus dibujos y haikus en una página
web (los más pequeños cuentan con la
ayuda de los profesores). Todos los estudiantes
de los centros participantes en el
proyecto pueden ver y comentar los materiales,
incluidas las fotos de la actividad
en que vuelan las cometas.
DRAMATIZACIÓN SITUADA
Comienzan a ser frecuentes los chats
combinados con simulaciones de habitaciones
que los usuarios decoran y personalidades
que «visten» como si de un
juego se tratase, que añaden a los chats
convencionales una «situación», con
medidas de protección a infancia reforzadas
(por ejemplo Habbo Hotel,
http://www.habbohotel.com). Un chat de
estas características añade a una herramienta
accesible (funciona en cualquier
equipo conectado a Internet), popular y
que permite la comunicación síncrona, la
posibilidad de improvisar diálogos metidos
en una situación definida, a un paso
del teatro. La desinhibición está asegurada;
pero lo importante es la posibilidad
de dialogar, de escribir esos diálogos, de
grabarlos opcionalmente y de «hacer
como».
COLEGAS VIAJEROS (TRAVEL BUDDIES)
Un proyecto muy indicado para Primaria
es el del «colega viajero». Postulan un
héroe local, generalmente animales en
extinción en un territorio concreto, y
pueden leer sobre otros que relatan a su
vez niños de esas regiones o países. Otros
reciben mascotas que cuidan virtualmente.
Una variante literaria ocurre cuando se
parte de algunos bestsellers y personajes
en la literatura infantil, como Stanley el
plano (http://flatstanley.enoreo.on.ca), y
se involucra a escuelas en la trama de esta
obra, qué le ocurre al protagonista, enviado
por correo a pasar unas vacaciones al
centro que lo quiere acoger, sus viajes por
la zona y cosas que le suceden; tras una
quincena de aventuras, que los demás
centros adscritos han leído en la página
web o a través de alguna herramienta de
comunicación asíncrona (como un foro o
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