Federico J. Mancera ValenciaTesis de Maestrìa - El Colegio de ...

de los pueblos indios, en la pedagogía social del aborto, en la pedagogía social de la
vejez, en la pedagogía social del género, en la pedagogía social de la filosofía, en
suma, en la pedagogía social del conocimiento y de la vida.
En la historia ambiental y cultural del desierto de Chihuahua, analizada en este
capítulo, se abordan las interpretaciones y conocimientos existentes en torno a este
ecosistema dominante en el Estado, concentrándose en dos variables geográficoclimáticas
que hacen diferenciarlos a escala mundial; la precipitación y la aridez. De
aquí partimos para iniciar una discusión sobre la pedagogía social de la aridez,
sequías y sequedad, lo cual, nos lleva a la consolidación de conocimientos e ideas
sobre los desiertos como ecosistemas y de cómo posibilitar el desarrollo en esas
regiones.
Otro análisis aquí realizado, de interés antropológico, de historia social de la
naturaleza y de la educación ambiental, es el referente al mito del eterno retorno, tema
aplicado al aprendizaje y enseñanza del ciclo del agua, siendo este fundamental para
comprender la actual pedagogía social de la naturaleza de los desiertos y de las
sequías en Chihuahua.
decir la verdad. Es finalmente "una genealogía que es intrínsicamente crítica e implica una interrogación constante
de lo que supuestamente es dado, necesario, natural o neutral" (Foucault, 1976, 1984,1996).
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