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Federico J. Mancera ValenciaTesis de Maestrìa - El Colegio de ...

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los procesos que interrumpen dicho proceso, como sería los diferentes procesos <strong>de</strong><br />

polución.<br />

Los textos especializados en México sobre el agua, dirigidos especialmente a la<br />

educación básica contienen intereses y contenidos muy concretos que vale la pena<br />

comentar aquí, específicamente, la guía <strong>de</strong> estudio y lecturas para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />

talleres breves titulado: “<strong>El</strong> uso eficiente <strong>de</strong>l agua <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las escuelas primarias” (SEP,<br />

2000), en que se <strong>de</strong>staca su misión:<br />

consiste en la renovación <strong>de</strong> los conocimientos y competencias didácticas<br />

docentes y mejorar <strong>de</strong> manera continua la calidad <strong>de</strong> trabajo en el aula (...) (así<br />

también posibilitar que los profesores) comprendan el enfoque para el estudio <strong>de</strong>l<br />

agua en la educación primaria e i<strong>de</strong>ntifiquen en lo libros <strong>de</strong> texto gratuitos las<br />

lecciones que pue<strong>de</strong>n fortalecer en el alumnado las actitu<strong>de</strong>s, conductas y valores<br />

asociados al uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l agua. Así pues, abordar el tema <strong>de</strong>l agua permite<br />

que los maestros promuevan en las niñas y en lo niños <strong>de</strong> la escuela primaria el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> conocimientos, habilida<strong>de</strong>s y actitu<strong>de</strong>s acerca <strong>de</strong>l cuidado y empleo<br />

a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> este recurso (SEP, 2000; 10).<br />

Específicamente el texto escolar al explicar el ciclo <strong>de</strong>l agua señala:<br />

1. Procesos principales que ocurren durante el ciclo <strong>de</strong>l agua.<br />

- Evaporación en océanos y otros cuerpos <strong>de</strong> agua superficial<br />

- Circulación atmosférica <strong>de</strong>l vapor <strong>de</strong> agua<br />

- Con<strong>de</strong>nsación en la atmósfera y precipitación en forma <strong>de</strong> lluvia, nieve o granizo<br />

- Circulación hacia los cuerpos <strong>de</strong> agua superficiales y subterráneos<br />

2. Cambios <strong>de</strong> temperatura y presión como factores que influyen en el cambio físico<br />

<strong>de</strong>l agua.<br />

3. La evaporación.<br />

4. La con<strong>de</strong>nsación.<br />

5. La solidificación.<br />

Asimismo, se analiza la disponibilidad <strong>de</strong> agua <strong>de</strong> los diversos ecosistemas,<br />

resaltando las zonas áridas, eliminando el concepto <strong>de</strong> <strong>de</strong>sierto sustituyéndolo como<br />

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